5月3日起，我和孩子学校教务处沟通休学事宜，负责休学的老师最开始公事公办，告诉我怎么处理。后面继续沟通后，老师给我做了很多工作，讲了很多道理，也讲了很多孩子休学以后不会有改变，该面临的问题还是会面临，在家里一年不会有好转等，建议别休学，继续跟着上学。老师这么一说，我本来坚定要办休学的心思也打鼓了。
晚上和孩子沟通以后，孩子告诉我，自己生病的原因都是老师想当然的用普适的观点盲目给他做工作，没有深入了解他的个人特质造成的。他不愿意再顺着他们的心思去压制自己的想法，时间一长，还是会难受。他说自己以前的内存很大，生病以后内存小了很多，有一点儿事就崩溃了。他不想再勉强自己硬去违背个人的心愿，顺从别人了。他长大了，要遵循自己内心的想法。
是的，我仔细想了想，孩子其实一直很听话，听我的听老师的，给自己很大的压力。这回生病休学，也不一定是坏事。就像一根弦崩得太紧了，适当放松，才能恢复弹簧的弹性，才能有更长的寿命。彻底的放松，恢复好身体，以后也不会因为这些事影响自己，才能跑好人生的马拉松。
休学以后，到底什么走向，在家长和孩子，在于积极配合医生做好治疗。车到山前必有路，走到什么地步，都要不忘初心，方得始终。我相信医生，相信自己，相信爱人，相信孩子一定能恢复健康，比以前更好。
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