幼儿园的老师为了让孩子表现的更好，实行了奖励小星星的措施。表现在方方面面，比如吃饭吃的好，上课认真的，帮助小朋友等都可以得到老师的奖励。
前几天乐乐的同学兑换了一个项链，小朋友好羡慕。这个同学一向表现不错，由此家长们都认定是她表现的最好，其他小朋友都能力得到。前几天老师跟我沟通说，乐乐因为做一件事很专注，老师观察她半个小时，她都一直专注在自己的事情没有分心。老师奖励她两颗星，她高兴的不得了。然后我就以为乐乐就只得了两颗星。
有一天乐乐跟同学一起玩，又说到项链的事情，于是我问同学，乐乐得了几颗星了。这个同学说只有几个。同学的妈妈又问“那乐乐的星跟10还差的多吗”，同学回答说，还差很多。但是乐乐跟我说她有13颗星，我就担心小朋友因为攀比星星说谎，于是昨天问了老师。
今天老师拍了照片给我确实有13颗星，刚看到星星我是有点欣慰的，觉得小孩没有说谎，另外她虽然超过10颗星但没有兑换喜欢的项链，她之前说是因为她想要泡泡机。开心之余我在想作为父母是不是更容易相信别的孩子，特别是这个孩子一向表现不错。进而开始反思能否做到无条件的信任与爱？对于大多数父母包括自己可能都比较难，但觉知已经开始，往后希望能做的更好。
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