幼儿园的老师为了让孩子表现的更好,实行了奖励小星星的措施。表现在方方面面,比如吃饭吃的好,上课认真的,帮助小朋友等都可以得到老师的奖励。
前几天乐乐的同学兑换了一个项链,小朋友好羡慕。这个同学一向表现不错,由此家长们都认定是她表现的最好,其他小朋友都能力得到。前几天老师跟我沟通说,乐乐因为做一件事很专注,老师观察她半个小时,她都一直专注在自己的事情没有分心。老师奖励她两颗星,她高兴的不得了。然后我就以为乐乐就只得了两颗星。
有一天乐乐跟同学一起玩,又说到项链的事情,于是我问同学,乐乐得了几颗星了。这个同学说只有几个。同学的妈妈又问“那乐乐的星跟10还差的多吗”,同学回答说,还差很多。但是乐乐跟我说她有13颗星,我就担心小朋友因为攀比星星说谎,于是昨天问了老师。
今天老师拍了照片给我确实有13颗星,刚看到星星我是有点欣慰的,觉得小孩没有说谎,另外她虽然超过10颗星但没有兑换喜欢的项链,她之前说是因为她想要泡泡机。开心之余我在想作为父母是不是更容易相信别的孩子,特别是这个孩子一向表现不错。进而开始反思能否做到无条件的信任与爱?对于大多数父母包括自己可能都比较难,但觉知已经开始,往后希望能做的更好。
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