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65《中小学课题研究》

65《中小学课题研究》

作者: 19吉林榆树焦艳丰 | 来源:发表于2023-11-13 22:05 被阅读0次

吉林焦艳丰《中小学课题研究》80--81

成果表达形式

由于一般学校情境中教师所做的行动研究报告并不属于专业的学术论文范畴，所以成果表达的关键如何呈现行动研究解决问题的过程，以及教师专业的成长就允许有自己的特色，可以是教育系，是教育日志，教育案例，教考虑教学反思等。

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