子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”
个人觉得，夫子此言之中，耀眼的是“如”和“也”。夫子并没有被表面现象所迷惑，而让颜回受到冤枉。能够“退而省其私”，是多么地理智和聪慧。只有“退而省其私”，才发现原来“亦足以发”，结论，虽然“如愚”，但必定“也不愚”哦。夫子圣明。这一点，就够我学一辈子的了。
夫子作为老师，必定关注自己的学生对所传授知识的接受和理解。颜回在听课的时候，从来不提出疑问，夫子由此怀疑颜回是不是有些愚钝。但怀疑毕竟是怀疑，绝不能只因为怀疑就匆忙妄下结论，下课后，夫子终于发现，颜回也对自己所讲的内容进行了充分的理解和发挥。不愚啊！
夫子讲课，从不喜欢填鸭式。学生应该认真理解，敢于修正。虽不能打到一切，但也不能人云亦云。要独立思考，要最终形成自己的见解。活学活用，学以致用。盲目的不违，是为愚。
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2-9 【子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”】 不违，如愚。多么棒棒哒老师，好像...
【九】子曰：“吾与回言，终日不违，如愚。退而省其私，亦足以发。回也不愚。” 孔子说：“吾与回言，终日不违。”违，违...
原文： 子曰：“吾与回言，终日不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。” 注释： 不违：不提相反的意见和问题。...
子曰：“吾与回言终日，不违如愚。退而省其私，亦足以发。回也不愚。”
子曰：吾与回言终日，不违，如愚。退而省其私，以足以发，回也不愚。
齐帆齐微课 在和人交往聊天时，你有没有发现一种人，当大家说到任何问题时，他都会有不同意见。有人推测，这种人在学校时...
子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。” 1.回：颜回，孔子的学生。2.违：违背，违逆...
子曰：“吾与回言，终日不违[1]，如愚。退而省其私[2]，亦足以发，回也不愚。”
本文标题：不违，如愚
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