《养育女孩》将教你如何养育女孩。
每一位母亲都希望女儿将来聪明、睿智、独立、内心强大，希望她快乐、幸福。
但希望不代表就能如愿，事实上，很多母亲在生完孩子后很长一段时间都处在一种焦虑的状态，不知道应该怎么带她。是把她放在身边随自己东奔西跑合适，还是放在父母身边稳当。担心自己不能成为一个好母亲，害怕不能给予她想要的。
这种不安常常一直伴随到女孩成年。为了缓解这种情绪，有些开始找人倾诉，讨教或沿袭父母辈的经验……屡败屡战，“女本柔弱，为母则刚”淋漓尽致。
面对身边众多惴惴不安的妈妈，我开始思索。直至看到这本书，虽然国情各有不同，但为人父母的心我相信都是一样的，在书店众多的书中就被封面那可爱的女孩头像吸引。随着内容的深入解读，我确信，它就是我一直在找的。
关于养育女孩，有一个事实不可辩驳，那就是母亲在女孩一生成长中的核心作用，在其一生的成长历程中，母亲就是女儿的榜样，更是女儿的安全栖息地。
换言之，育儿的本质其实就是母亲自我提升。
书中首先介绍了两个案例，两个早恋的女孩子，凯西和吉纳维芙。
凯西在14岁那年懵懂的状态下，和心中喜欢的男孩子发生了性关系，因为家庭长期疏于关注，她并没有把伤害告知家人。此后她的人生轨迹发生翻天覆地的变化，她开始注重外表，并浪迹于各样男孩子中。直到三年后行为失控，酗酒严重，她的父母才意识到问题的严重性并带她咨询。
吉纳维芙在15岁那年约会也遇到男朋友请求发生性关系的情况，但她和母亲说了，在母亲的引导下正视自己内心的需求，她只是想交朋友，但还没有做好发生性关系的准备，所以最终和男孩子分手，经过一段时间的痛苦后最终走出，并收获一生的成长。
我们都知道育儿的过程其实就是渐行渐远的过程，但在这个过程中谁也不知道危险和明天哪个会先到来。
女孩子不同于男孩子，她早熟、敏感，在复杂的社会中更容易受到各种各样的挑战和伤害。
首先书中详细介绍了女孩成长的五个阶段。
一、初始阶段（0-2岁）。关注的是孩子安全感的建立。此时的我们不用做太多，能够在孩子需要的时候及时回应即可。孩子在你的回应中安心的吃吃睡睡，大脑和身体都将在这个过程中得到快速的发育。
书里有段经典的对白，宝宝自己坐在那里玩的时候转转头朝着妈妈的方向发出“嗯，嗯”声音，干活中的妈妈回头：
“你在吗？亲爱的妈妈。”
“我在。”
“我依然是你生命中最重要的人吗？”
“是的。”
“我就是想确认下。”
“我了解，没问题。”
当时看到段对话时我笑喷，觉得很温馨，又觉得有点遗憾，我似乎错过了什么。
二、学习探索（2-5岁）。在这个时候，女孩子已经知道自己是安全的，她现在只想要快乐，所以不该让她受到过多限制。对于一个快乐的孩子来说，学习和乐趣是同义词，这时候给予孩子简单的环境便是最好的，房子前面的草坪、公园都是很好的游乐场，毋须花费高额的早教班。
不要过早的定义性别，女孩子该怎么样等，这些只会限制思维发展。也不要准备过多的玩具，会导致选择综合症，分散她的注意力。至于穿戴方面只要考虑舒服即可，最好是旧衣服，因为旧衣服可以让她随心所欲的玩耍。
三、和他人相处（5-10岁）。朋友对于女孩子来说，几乎等同于吃饭睡觉。这个阶段我们要教她一些基本与人交往的技能。耐心而坚定地教她学会与他人相处，强调尊重、温和、分享以及平静的解决问题。
经常试着使用表达感受的词语，并尝试体会她的感受，让孩子从你的表达中学到同理心。教她建立底限，在不开心时能够清楚地表达出自己的反对意见，用正确途径发泄真实的情绪。
四、发现内心（10-14）。这个年纪的女孩会开始问自己：“我是谁？”“我想要什么？”“我的人生意义何在？”这个时候，我们的女孩子已经步入青春期了，身心的巨大变化会让她们不知所措。
这个阶段的女孩需要我们更多的关注和陪伴。不能把她推出去让她独自成长，也不能让她独自面对周围的种种压力。
这个时候，女孩的主要任务是扎根内心，发现自我。此时的我们要多教导、多解释、多询问，做一个能让你的女孩敞开心扉的朋友，让她们参与更多有意义的活动，一起共同安全度过青春期，帮她成长为一个出色的女人。
五、为成年做准备（14-18岁）。成年意味着什么？我想这个阶段你要和你的女儿开始讨论这个问题了。这个时候的她们情绪波动很大，前一刻还豪气满天，后一刻也许就彷徨无助。
有些还会开始懵懵懂懂的早恋，就像我们文中开篇提的两个例子，而此时因为月经的光顾也有了怀孕的可能。我们可以给她举行一次仪式，就像古代的成人礼，告诉她从今天开始成为女人，所以必须着眼未来，不再有回头路。
成为一个女人的过程中存在的危险，你也需和她要进行诚恳的探讨和思考。此时的责任感是最艰难的课程，成长的意义就是要认识到世界的残酷，每个人都需要为自己行为负责。
人的一生跌宕起伏，现在的社会比我们当初更加精彩和危险。
最后，书中还介绍了如何预防一些可能碰到的危险区。
一、不要太早太性感。不要以是否招人喜欢来评估女孩，不要太早定义性别化。虽然这几乎成为每所中小学不能避免的问题，但我们可以不断的引导她：你一切正常，你就是你自己，独一无二的自己。
像书中所说，教你的女儿理解“3L”--喜欢（liking)，爱(loving)，欲望（lusting)。我们可以选择用一种轻松又严肃的方式和女儿探讨，希望她们对一个人同时产生这三种感受，并且能区分之间的不同。我们的女孩必须拥有处理这些感受的能力，因为这决定了将来是否能成功拥有正常愉快的男女关系。
二、阻止有毒的狂潮。现在我们身边的自媒体如电视、电影、电脑等播放的信息随处可见。为了提高收视率，节目及广告越来越没下限，暴力、性、裸体等字眼腾出不穷。成人看看或许没什么，但对于心智还没有完全成熟的青少年，其影响力足以让她们认知出错，将裸露当成吸引力，将美丽当成追求，将攀比当成常态。
此时我们应该特意抵制，不让这些不良信息进入我们的家园，或者在上网的时候屏蔽部分网点，同时给予她们正向的管教：将意识建立在“我做了什么”“我将来要成为一个什么样的人”而不是“我长得怎么样”“有多少人喜欢我”。
三、避免欺凌。有人的地方就有江湖，各种欺负弱小的事件，无论在成人还是孩童的世界都无处不在。欺凌有身体接触和非身体接触，但不管是哪一种，都容易让身心遭受重大甚至是不可弥补的伤害。
面对欺凌，我们需要让女儿对正在发生的事件做出界定。清楚地告诉她：“你有保证自己安全和受到尊重的权利”，并且确保她真的拥有这些权利。事件发生后，要跟进学校的处理情况，及时给予必要的干预和保护措施。
四、竖立正确的价值观。书中反复提到几个词“饮食紊乱”“裸露的自我”“死亡”，对于我们成年人来说，这些词当然不陌生。但我今天要说的是，如何预防这种症状发生。
首先，灌输正确的审美观，给予监督和指导：规律的饮食和适当的锻炼才可以塑造完美的形体，保持健康才是更重要、更成功的事。
其次，告诉她们，抽烟喝酒并不酷，高贵的灵魂是由渊博的知识堆积而成。再次，引导她们正确的择友观。虽然我们都很希望女儿是一个“出淤泥而不染”的圣人，但更多的是“近朱者赤，近墨者黑”的普通人，古人尚且有孟母三迁。所以，非常有必要教她们明辨是非，果断远离负能量，积极靠近正能量。
教育女孩懂得尊重生命，要独立、自强，明白自己的价值来源于自己本身，而非他人的评价。
在这场人生地修行中，养育更是为时刻的离别做准备。母亲，不止是一个身份，更是一个终生需要学习和成长的职业。
引用书中的一句话结尾：养育女孩，从替她们做，和她们一起做，看着她们做，最后放手，让她们自己做！
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