34001+张玲。大家好，我是爱萌，也可以叫我萌妈。
今天给小朋友的讲的绘本是《鳄鱼怕怕牙医怕怕》，作者：五味太郎，信谊世界精选图画书，明天出版社出版。
故事内容：
这本绘本是行为习惯类绘本，适用于3岁以上亲子共读。
故事讲的是一个鳄鱼它的牙实在太疼了，决定去看牙医，可是它害怕看牙医；而牙医先生也很害怕鳄鱼，但是它是医生，必须要给病人看牙。鳄鱼和牙医之间的心理较量，用简单、反复的语句刻画了鳄鱼和牙医每时每刻戏剧性的心理变化。相同的心理台词和不同的动作表情，真的让孩子们笑个不停。
在整个故事里我们可以看到现实生活中去看牙的心路历程：害怕补牙———不得不补牙——看到补牙机器的恐惧——磨牙的痛苦和恼火——治疗时的无奈忍耐——补完牙的轻松和感谢——知道要认真刷牙。
所以这个绘本是“治疗”孩子不认真刷牙的法宝绘本，没有说教，而是让孩子在体会人物，感受故事里要表达的深意，帮助孩子种下认真刷牙的种子。
实践感受：
场地和时间的限制，只能给孩子们直接就开始讲故事，前面的引导只是通过提问来完成。
引导：
小朋友们有去看过牙医的吗？
看牙医的时候你怕不怕啊？
哦，大家都是很勇敢的小朋友啊，今天爱萌老师要给小朋友讲个小鳄鱼看牙医的故事，我们来看看它是不是跟你们一样勇敢呢？
讲读：
因为两个角色的文字都是一样的，所以在朗读的时候用声音区分了一下两位角色。而且在讲读的过程中，让孩子们仔细观察了鳄鱼和牙医他们的表情变化和动作，丰富了阅读时的体验。
如果时间允许的情况下，还可以跟孩子分角色去朗读，这样会区分的更明显。
延伸：
延伸的部分也没有做手工等，也是通过故事的梳理来一起讨论了刷牙的重要性。
读了故事后，小鳄鱼回家会不会认真刷牙呢？
那小朋友每天都刷几次牙呢？
是自己刷还是爸爸妈妈帮助你刷呢？
在孩子们各种各样的回答后，我肯定了大家的刷牙的习惯是对的，我们不管是大人好还是小孩都应该认真的刷牙，只有保护好牙齿，才能吃很多的美味呢！
今天的故事会就到这里了，下次还给小朋友们讲故事，那个故事更有趣。
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