其它类型传统书评的写法
2、读后感
相比于前两类的书评，读后感就简单了。与书评相比较，书评的格式更为客观严格。书评是刻意去写的，写的书不一定是作者喜欢的书。
读后感就比较随意。通常，只要是吸引你阅读的书，总是有吸引你、打动你的地方。看过之后，把对你有感动有启发的地方写出来，你的所思所悟、感想感触写出来，个人看法、个人情绪、个人体会写出来，就是读后感。
读后感不需要格式，不需要章法，完全根据自己的喜好来写。
读后感比较好写，但是写得出彩比较困难。如果也要提一个标准的话，那么你的读后感能够把别人没想到的点给指出来，把别人想到的点更艺术地升华出来，引起读者的共鸣，那是最好的了。
好的读后感，也会是一个艺术品。其实很多当代的学者都是把读后感作为自己的文集写作的，如周国平《经典闲读》、王开岭《跟随勇敢的心》、余杰（北大那位）《压伤的芦苇》等。尤其是思想领域的写作，广义来说，本身就是对经典的评价。
3、研究性书评
研究性书评是层次更高的一类书评，是从专业的角度，以一定的理论，对一部书进行的分析评价。
从作者的角度来说，研究性书评的写作前提是系统接受某个学科领域的教育，对于学科领域的理论、历史等有着较为全面的了解；从研究材料上，不仅对评价对象有较深了解，还要充分了解同类作品、以往研究者的研究成果等。
事实上，这种研究性书评往往是高校本科毕业论文，甚至研究生以上学术水准才可能达到的。细说起来，不是本文所能容纳的，所以就不必多讲了。
《如何阅读一本书》推荐的最后一种阅读法，实际上讲的就是写这种研究性书评所需的阅读方法。
4、读书札记（随笔）
从更为宽泛的意义来说，书评还可以包括读书札记、随笔、书话、序跋等。
读书札记是一种较为随意的读书写作。在读某本书的过程中，随时有感想，随时记下来，或者仅是觉得内容比较重要，单独摘录下来。
在古代，做读书札记、随笔是文人工作的重要环节，甚至很多书就是这样写出来的，如陶宗仪的《南村辍耕录》、顾炎武的《日知录》、王夫之的《读通鉴论》等，都是读书札记写成的巨著。
在网络平台上，这样的读书写作也有其意义。简书平台上大量的读书的文章，包括前面笔者写的几篇以及本篇，都可算是这类文章。偶有所得，与网友分享，略有启发，便是其价值所在。这既可以让自己认真读书，把书读薄，也积累材料，为写出规范的书评打好基础。
5、书话
在书评家族中，还有一类被称为“书话”的文体。
书话通常是写书人书事，谈关于书的掌故、事略，聚焦于书籍的版本、收藏、流传等读书周边活动。
由此，写书话的通常是一些藏书家、爱书人。清末学者叶昌炽、叶德辉的《藏书纪事诗》（藏书诗传）、《书林清话》（系统的书史），应该算是书话的发源。民国年代书话名家，有郑振铎、阿英、周作人、周越然、叶灵凤等。
唐弢先生关于书话提出过“四个一点”，即：“一点事实”，即捡一点即可，不宜甲乙丙丁，铺开来说；“一点掌故”，要有知识性，要鲜为人知，大家都知道，何劳你说；“一点观点”，要有独特见解；“一点抒情”，笔端带情，带有点书卷气。
书话一体，往往融知识性、趣味性于一体，文体上比较接近散文，可读性很强。
6、序、跋、前言
序、跋、前言等文体，也属于广义的书评。
序，通常是作者请业内知名人士来写，向读者推介书；也有作者自己写，叫“自序”。
作者自己写的通常叫“跋”，就是在写完书之后，介绍一下自己写作的动机、立意，以及有些书中未能完全表达的意思。
前言往往是出版社组织撰写的对本书全面介绍的文字，是读者阅读一本书较好的向导和助手。
序、跋、前言是在出版时就写好、一同印刷的；好的序、跋、序言，往往是书籍不可分割的一部分。举个例子，《共产党宣言》一书出版后，历次翻译、再版时，马克思恩格斯都会写个序言，这些序言已经成为理解此书不可或缺的材料，在一定程度上对书籍本身做了补充，本身就有了独立的研究价值。
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