养育情绪真实的孩子

养育情绪真实的孩子

正面管教有一个工具，叫情绪真实，并鼓励我们养育情绪真实的孩子。

有人说中国的父母是世界上最不在意孩子感受的父母。可能我们都有这样的记忆，当父母说话的语气或做事情的方式让我们不舒服，我们表达真实感受时，父母的第一反应，不是接纳我们，而是否定、嘲笑，甚至是打击。

小时候我妈妈和我说话时一直是居高临下的姿态，语气里透着不耐烦。有一次去同学家玩，她妈妈说话时轻声细语。我顿时被惊到了，有种茅塞顿开的感觉，阿，原来妈妈说话的语气可以这样温柔啊。回家和妈妈说了我的感受，希望她可以变得温柔点。迎来的是我妈劈头盖脸的责备：我已经做的很好了，那谁谁的妈妈逮到孩子就骂，甚至是打。

我会自我怀疑，难道是我要求太高？表达真实的感受会让别人不舒服，也满足不了自己的需求，别人不会因此而改变，所以还是沉默吧。

此外，大人还会用说教、“戴高帽”等方式控制孩子，让孩子放弃自己的权利，压抑真实的感受。

网上流行一句话，叫作婆婆不是妈。我觉得这是人之常情，不可能像对自己妈妈一样对婆婆的。当然，我也不会要求婆婆像对自己女儿一样对我。但是和我妈沟通的时候，她第一反应是不能这样，对婆婆要像对妈妈一样，然后又是一通让人头痛的大道理。有时候我觉得他们被太多道理、道德束缚着，已经看不清本来的、作为一个人的面目了。

认识到情绪真实的重要性，在育儿过程中我也尽量接纳孩子的真实情绪，允许孩子表达自己的感受。庆幸的是阳阳对说教、“戴高帽”等糖衣炮弹基本免疫。

昨天晚上下雨，不能去外面玩，有邻居带着一双儿女来我家串门。她家二宝也是男孩，比我家二宝阳阳小一岁。他手上已经有一个小弹珠了，还想要阳阳手上的大弹珠。阳阳自然不肯给，我家大宝贝贝强制性的，掰开阳阳的手，把大弹珠抢走送给邻居家二宝了。邻居妈妈说，贝姐最爱某某了（这是她的口头禅，贝贝明显对类似的“戴高帽”没有免疫力）。

这时候阳阳很生气，拿着泡沫飞机做出要打邻居二宝的样子，其实每次都没真正打到。邻居妈妈劝她家二宝把弹珠还给阳阳，她家二宝死活不肯。我抱起阳阳安抚，说给某某玩一会，很快就还你。阳阳安静了一会，又惦记着弹珠。邻居家二宝依旧不肯给，阳阳更加生气，开始大叫，我抱起他安抚，说阳阳生气了，妈妈理解你。阳阳好不容易安静下来了，邻居妈妈又开始糖衣炮弹说，阳阳真棒（把弹珠给某某玩）。阳阳显然不买账，还说要自己的弹珠。邻居妈妈不死心，说阳阳你过来。我知道她又要给阳阳讲大道理，抱着阳阳说这样就行了。

虽然阳阳不愿意让出弹珠，但还是给了，他心里有情绪很正常，接纳他的情绪就好。如果这时候还要说教，企图用大道理说服他，心甘情愿放弃自己的权利，压抑真实的感受，实在太残忍。

妈妈对孩子的影响很大，放弃所谓的面子，接纳孩子的真实情绪，允许孩子“不懂事”，我们终将收获一个阳光、自信、健康、开朗的孩子。