异想天开

 

异想天开

  不到一个小时的午休时间中，迷迷糊糊一阵电话铃声响起。拿起手机一看是副校长的来电，接听电话让我马上到办公室去一趟。不敢马虎，马上穿好衣服，急急忙忙想办公室赶去。

    刚到办公室，脑袋还没有完全清醒。办公室里已经有一个同事在那里，先听听他们交谈的什么内容。听了大约两三分钟，才明白，关于职称晋升的问题，省上来了改革创新的文件，和县上来的补充文件。

    关于职称晋升，好像是有了新的优惠政策，是说关于在贫困县任教教师的优惠政策。琢磨了半天，虽然文件规定的很多应条件和倾斜政策，我对照自己的情况，好像90%都符合。但其中一个核心应条件是“工作业绩突出”。可以将所有的材料，直接递交到省上审核。

    县局发的补充文件，说正常评审和资格考核两种方式，只能选择其中一种方式晋升职称。“如果工作业绩并不突出，造成考核不通过，责任自负”。

    看到这里，我还以为是真的有什么大的改革。像我这种在农村学校复杂的任教过程，生活在教育工作的第一线，平凡的不能再平凡了，普通的不能再普通了。如今几十年过去了，惭愧的是还是在平凡的岗位上，作着日复一日年赴一年的琐屑工作。凭心而论，像我这么如此平凡的人，哪里来的什么“工作业绩突出”？

    于是我果断的放弃按资格应条件直接申报的想法。还是老老实实，做好所有资料，通过考核评审一步步完成比较踏实。

    去他的大胆创新和改革。任何简单的想法，都是异想天开。广大的平凡的岗位上的平凡的教育工作者，进自己最大的努力。无愧于心，如此安好。