2018年5月4日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在纪念马克思诞辰200周年大会发表重要讲话，深情缅怀了马克思伟大光辉的一生，深刻阐释了马克思主义的科学体系、丰富内涵及其对人类社会发展的巨大作用，总结了我们党带领人民创造性推进马克思主义中国化的壮阔历程和丰硕成果，提出了新时代继续推进马克思主义中国化的要求。正如中共中央政治局常委、书记处书记王沪宁在主持大会时所指出，习近平总书记的重要讲话，高屋建瓴，视野宏大，思想深刻，内容丰富，是一篇光辉的马克思主义纲领性文献。
高校作为培养新时代中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要阵地，是意识形态工作的前沿，必须认真学习、深入领会习近平总书记讲话精神，牢牢把握意识形态工作的领导权、主导权、主动权，切实把习近平总书记重要讲话精神贯穿到工作、学习中，做马克思主义的坚定信仰者、模范践行者和积极传播者。
一、做马克思主义的坚定信仰者
1848年2月，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世。自此以后的170年，马克思主义在世界上得到广泛传播。实践已经证明，马克思主义不仅深刻地影响了世界，也深刻地影响了中国。众所周知，近代中国积弱积贫，陷入内忧外患的黑暗、悲惨境地。无数的仁人志士为了寻求救国救民之道路，曾尝试了无数的方案，均未能成功。十月革命一声炮响，为中国送来了马克思列宁主义，给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向、提供了全新选择。自此以后，马克思主义的命运便同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧紧连在一起。中国共产党将马克思主义基本原理与中国具体实践相结合，不断推进马克思主义中国化、时代化，带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
正如习近平总书记所指出：在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程，至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系，马克思至今依然被公认为“千年第一思想家”。人民有信仰，民族就有希望，国家就有力量。对马克思主义的坚定信仰，不仅是新时代中国特色社会主义建设发展的强大精神动力，也是我们每一个人不断完善自我，实现人生价值的科学理论指导和行动指南。
二、做马克思主义的模范践行者
尽管马克思主义是立党立国的根本指导思想，已载入《中国共产党章程》，写入《中华人民共和国宪法》，但自上世纪八九十年代以来，在“去马”“非马”“贬马”等思潮影响下，“马克思主义过时论”“马克思主义无用论”“指导思想多元论”甚嚣尘上，马克思主义指导思想地位受到无端的怀疑和否定。习近平总书记在纪念中国共产党成立95周年大会上的讲话中深刻指出：马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。在坚持马克思主义指导地位这一根本问题上，我们必须坚定不移，任何时候任何情况下都不能有丝毫动摇。
习近平总书记引用毛泽东同志的名言，进一步强调了学习和实践马克思主义的重要性：“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。”他指出，当前，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都是前所未有的。我们要赢得优势、赢得主动、赢得未来，必须不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力，不断提高运用科学理论指导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力，以更宽广的视野、更长远的眼光来思考把握未来发展面临的一系列重大问题，不断坚定马克思主义信仰和共产主义理想。
天下难事必作于易，天下大事必作于细。信仰马克思主义，就要学习和实践马克思主义。如何学习和实践呢？习近平总书记指出，要学习和实践马克思主义关于人类社会发展规律的思想，学习和实践马克思主义关于坚守人民立场的思想，学习和实践马克思主义关于生产力和生产关系的思想，学习和实践马克思主义关于人民民主的思想，学习和实践马克思主义关于文化建设的思想，学习和实践马克思主义关于社会建设的思想，学习和实践马克思主义关于人与自然关系的思想，学习和实践马克思主义关于世界历史的思想，学习和实践马克思主义关于马克思主义政党建设的思想。习近平总书记所阐述的这九个方面相互联系、相互作用、相互影响，构成了一个不可分割的完整科学的体系。
对于我们每一个人而言，就是要严格按照习近平总书记的要求，更加自觉、更加刻苦地学习马克思列宁主义，学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，学习习近平新时代中国特色社会主义思想；要深入学、持久学、刻苦学，带着问题学、联系实际学，更好地把科学思想理论转化为认识世界、改造世界的强大物质力量，使之成为持续推动我们提升精神境界，不断提高工作和学习水平的强大精神动力。
三、做马克思主义的积极传播者
马克思曾经深刻地揭示了理论的本质功能及其同群众的实践的关系，他指出：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁。但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。但是，人的根本就是人本身。”作为高校及其广大教师、青年大学生，不仅要真懂真信马克思主义，做马克思主义的坚定信仰者、模范践行者，还要高扬马克思主义伟大旗帜，肩负起积极传播马克思主义中国化最新成果的时代使命，做马克思主义的积极传播者。
加强健全马克思主义理论宣传体系，使高校成为马克思主义学习、研究、宣传的重要阵地。习近平总书记指出，我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。习近平总书记强调，办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针；要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，加强和改进高校思想政治工作，事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题，事关党对高校的领导，事关中国特色社会主义事业后继有人，是一项重大的政治任务和战略工程。为此，高校要不断增强阵地意识，切实将意识形态、宣传思想工作摆在学校各项工作的重要位置，自觉承担起传播马克思主义中国化最新成果的责任，通过理论宣传、文艺作品、网络信息等在全校营造学习马克思主义风尚、信仰马克思主义氛围、坚持马克思主义的舆论导向。
高校教师特别是哲学社会科学、思想政治理论课教师要切实履行传播马克思主义中国化最新成果的神圣职责。习近平总书记指出，要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。因此，高校教师应当充分认识传播马克思主义在教书育人中的重要地位和作用，大力提升自身思想政治素质，持续增强教书育人的责任担当，在大学生中理直气壮地宣传马克思主义中国化最新成果；同时，充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面工作的育人功能，不断推进教学改革，不断增强高校马克思主义教育宣传的吸引力、感召力和渗透力。
2018年4月12日，教育部在专门下发的《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》中进一步指出：思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位、坚持社会主义办学方向的重要阵地，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的主干渠道和核心课程，是加强和改进高校思想政治工作、实现高等教育内涵式发展的灵魂课程。为此，高校思想政治理论课教师要坚持不懈传播马克思主义科学理论，讲清讲透习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、重大意义、科学体系、精神实质和实践要求，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，打牢大学生成长成才的科学思想基础，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高大学生对思想政治理论课的获得感。
广大青年大学生是祖国的未来、事业的希望，要自觉学习和运用马克思主义。习近平总书记指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。广大青年学生要时刻牢记总书记的教导，正确认识时代责任和历史使命，树立作为坚定的青年马克思主义者的理想信念，自觉地把个人理想追求融入国家和民族的事业中，做新时代的奋进者、开拓者，书写无愧于时代的青春之歌和精彩人生。
作者：梁家贵 阜阳师范学院继续教育学院院长 教授 博士 硕导 《马克思主义基本原理概论》课教师
（学院审核：闫成俭 宣传部初审：亓迪 终审：张建）
来源：马克思主义学院
本文引用地址：http://www.fync.edu.cn/ch2009/article/2018/0509/article_13117.html
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