学习写作的新尝试----刻意练习，微小改变

学习写作的新尝试----刻意练习，微小改变

写作，都写了七个月了。可我写下的文字，还是很小家子气。

这种小家子气，不单是思想上的，而且还有文字表达结构上的。不脱离小家子气，写来的文字，就会扭捏作态，读着不舒服。

明知小家子气不好，可又纠正不过来。哪怕我写了20万字，有了九年的阅读史，我还是拿这种小家子气没办法。

多年前，我看到过《富兰克林自传》，知道他学习写作是经过拆解，再组装。

有如鲁班学艺，被师傅折腾做各种各样简单的笨活，这属于基本功练习。经过一番折腾之后，师傅拿出自己珍藏的各种木工模型，让鲁班拆解组装。最后把师傅的模型一把火烧掉，鲁班凭记忆自己做出这些模型，就算出师了。

富兰克林亦是如此。怕他只上了2年学，通过拆解和组装的长久训练，他照样能写出厉害的演讲稿，还成为著名作家。

说来他提高写作能力的方法，也是简单易操作的，就是看到喜欢的文章，多读几遍，了解作者的文风，再然后就是将这篇文章拆解开来，第二天再将它组装。

这是我们都能做到的事。

组装后，就将自己写的山寨版，跟原版作比较，找出其中的差别。

差别的存在，就是我们要好好体悟的地方，理解作者为什么那样写，那样写的好处在哪里；自己这样写的原因是什么。

在此处慢下来，细细琢磨，不要轻易放过任何一句话，哪怕是一个标点符号，也不要放过。

唯有这样认真，明了原因，我们才能找到进步的机缘。

修正好了之后，隔一天。我们再来一次组装，组装好，再次比较。

直到接近为止。

这么做的时候，我们先是要找到认可的作者，还有就是这个作者，要跟你自身想提高的文字领域相符合。不能是你写诗歌，对方写论文，这是肯定不可以的。

昨晚，我意外地发现了柴静写的《看见》。这本书，读来简单又有料。

鱼老师，提议我们写故事，推荐读卢思浩写的《你也走了很远的路》，作为学习写故事的开始。

鱼老师，三个月读了30遍，他推荐我们也这样做。

可我发现走不通。首先，我不太认可卢思浩的书。其次，我也读了有10遍，可真的没有发生写作故事能力的改变。

我们不能高估了阅读的效果。

根据我个人经验，不论你看书看了多少遍都好，这对你写作能力的提升，都是很有限的。

我还有一个写友，她就是抄，每天不断地抄书，抄了整整一年。可我看她的文章，还是没大变化。

我也尝试过抄写，虽然在体悟作者写作推进中，会比阅读体验稍好。可很多时候，我们写着写着，脑袋就开小差。

那就换一下学习模式，富兰克林的提倡的方法，毕竟他是这样学习成功了，我们也可以拿来尝试一下。

今天上午，我读了几遍《看见》的序言，简短，可写作能力却不简单。

于是，我摘抄下重要的信息，然后，就合上书。根据摘抄的内容，组装出一篇山寨版的序言。

比较，差距就很明显地出来了。

01.十年前，陈虻问我，要是你做新闻，你最关心的是什么。我说，是新闻中的人。就是这句话，将我推到了今天。

十年前，当陈虻问我如果做新闻关心什么时。我说关心新闻中的人----这句话，把我推到了今天。

前一句是我写的，句子明显散，主语多，还有一个就是破折号，运用起来文章看起来会轻松。

02.本来就是很普通的话，是一种常识，可进入了新闻做起来，却发现想象不到的难。人往往被被规则、模式，还有观念忽略。无意识成了我们看人的习惯。我们的心被蒙蔽起来，看不见人。

话很普通，只是一句常识，做起这份工作才发觉它何等不易。“人”常常被有意无意忽略，被无知和偏见遮蔽，被概念化、模式化、这种些思维就埋在无意识之下。无意识是如此之深，以至于常常看不见他人，对自己也熟视无睹。

明显看出作者前面衔接得好，后面对无意识的进一步说明，又很好地做到了启下。好坏文章的最大差别，就是衔接的地方，虽然微小，却是写作能力的体现。

03.要想看见，就要去掉蒙蔽。

要想看见，就要从蒙昧中睁开眼来。

作者写的睁开，更加形象生动。

04.可这才是最困难的，因为蒙蔽就是我们自身，像石头驻成了心里的坝。

这才是最困难的地方，因为蒙昧就是我们自身，像石头一样驻成了心里的坝。

05.我写这本书，没有写那些标志性事件，也没有写国家大事，而只是写了那些给我留下了生命印象深刻的人，我因为工作的原因，得以与这些人相遇。他们是流动的，像河流漫溢出来，冲刷过心里的石坝，让它得以柔软、情绪，看见他们。

写这本书中，我没有刻意选择标志事件，也没有描绘历史雄心。在大量报道的新闻里，我只选择了留给我强烈生命印象的人。因为工作原因，我恰好与这些人相遇。他们是流淌的，从我心腹深处的石坝，坚硬的成见和模式被一遍遍冲刷，摇摇欲坠，土崩瓦解。这种摇晃是危险的，但思想的本质就是不安。

用动词写开头，更大气；用我开篇，则小家子气。描绘历史的熊雄心，比所谓的国家大事，好上太多了。后面，思想的本质就是不安，论断式的语言，霸气。

06.我希望尽可能诚实地记录下，不断犯错，不断纠正的过程。

我试着尽可能诚实地写下这不断犯错、不断推翻、不断疑问、不断重建的事实和因果，一个国家由人构成，一个人也由无数他人构成，你想如何报道一个国家，就要如何报道自己。

07.写下这本书，不是为了掉念陈虻去世了。因为这不是他所想的。他说过，死亡并不可怕，可怕的是无意识。他希望我做他曾经做过的事，像一篇蜷缩的叶子，尽可能舒展自己，哪怕是痛苦，也不要活得无意识。

陈虻去世之后，我开始写这本书，但这本书并非为了追悼亡者——那不是他想要的。他说过，死亡不可怕，最可怕的是无意识，那才相当于死。他所期望的，是我能继续他曾做过的事——就像叶子从痛苦的蜷缩中要用力舒展一样，人也要从不假思索的蒙昧里挣脱，这才是活着。

08.十年了，离陈虻招我入来。他说过，不要因为走得远了，就忘了当初为什么出发。

十年已至。如他所说，不要因为走得远，忘了我们为什么出发。

我们前期所有的学习模式，先都是一种尝试。直到试着有效果了，我们才可能稳定下来好好利用它。

所谓小家子文字，也许我能通过拆解和组装的方式，改正过来。