读：自然后果片段
以：在面对孩子可能犯的错误时，通常大人会在孩子行动之前就阻止，或者在孩子犯了错误后说教，指责，从尊重孩子出发，为了长期的效果应当：
1.孩子应该有机会去承担自己行为的自然后果
2.大人对于孩子的行为，首先要停止借题发挥，说教，责难，羞辱都是不当的行为，大人的这些行为阻碍了孩子在体验自然后果的过程中自然学习
致：
1.什么事情适用：孩子犯的危害不大的小错误，一些可遇见性的危险行为就别尝试这个方法了，比如孩子乱穿马路
2.再出现自然后果时家长的态度：对孩子正在经历的事情表达同情和理解
3.解决方式：停止大人直接代劳，以尊重的态度和孩子商量再发生类似行为的解决办法
4.哪些人适用：自己从行动上做到约定的，还要与此事有关的大人沟通好大家统一行为
5.大人要先改变行为，让孩子感受自然后果，孩子在改正行为后会体会到自己能处理问题的良好感觉
用：拿装了热水的杯子为例，之前杯子里装了热水时会跟妞妞说水烫你别动，直接告诉了孩子大人的判断，阻止了她自己的行动跟发现，或者大人试好了水温才把水交到孩子手上，没让孩子体验自然后果的事情。
下次再碰到这样的情况，先在一旁等待看她的反应，如果被烫到了，说：妞妞被烫到了是吗，很疼你才哭的，（先表达对她当下感受的理解）那下次喝水前要怎么做呢（引导孩子让她想想同样的事情怎么避免）再有热水时继续在旁边观察看看她的行动。
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