女儿正在桌前写作业。
灯光下的她，眉头微微皱起，牙齿轻咬着下唇，似乎遇到了难题，手中的笔在草稿上一遍遍地演算着。
望着她，我的思绪不觉飘回了童年的时光。
那是一个暑假的早晨。
“去写作业喽。”随着一声清脆的招呼，楼里的小伙伴们纷纷行动起来。每人拿着一高一矮两个凳子，带上作业本，向着我们的作业基地出发。
作业基地就位于我们楼房的后面。这可是一个写作业的好去处，东升的太阳刚好被房子挡住，留下一大片阴影。
硕大的阴影里，微风轻轻吹拂着，鼻子里满是早晨清新的空气，间或传来小鸟的吟唱。
我们几个小孩子，把凳子放好，高的当桌子，矮的用来做，一字儿排开，就在这拉开了写作业的阵势。
正写着，忽然有人惊呼：“这儿有只青蛙。”大伙儿一下就把手中的笔放下，围了过去。
一条长满杂草的沟里，有只青蛙在草丛中若隐若现。
大伙儿屏住呼吸，压低声音讨论着。
“抓住它吧！”
“沟那么深，草下面还有水，下不去呀！”
……
“我有办法了。”说这话的是平日里主意最多的人—我的哥哥。
“你们等着。”只见他飞快地跑回家去，一会儿工夫，就拿着一根长杆来了，杆上绑着一根线，线的底端坠着一个白色小棉球。
哥哥拿着杆子的一端，将小棉球垂到沟里的草丛中，然后一下一下地拉动着线，那棉球便在草丛中一下一下的跳动着。
只见那青蛙竟像着了魔似的，猛地跳起来，一口就咬住了棉球。
哥哥眼疾手快，赶紧一抬手，顺势就将青蛙钓了上来。
大伙儿一阵欢呼，纷纷讨教秘诀。
哥哥得意地说：“青蛙的眼睛只能看到动的东西，跳动的棉球让它以为是飞虫，所以很容易就可以钓到它了。”
在这样的玩乐之中，我们有一搭没一搭地写着作业。
随着开学日期的临近，我才发现作业还剩下许多没有完成，特别是老师布置的作文，才写了一两篇。
于是又开启了拼命三郎模式，在开学前的一周，昏天暗地的写作业，有时一天之内可以写七八篇作文。
说到写作文，我可有一个秘诀。
当一时之间，需要写好多篇作文，又没有灵感时。我就找来几本书，写读后感。
这读后感也是极好写的，首先介绍这本书写的什么内容，然后挑出其中的一两件事，发挥一下，最后再总结一下就可以了。
当然，这囫囵吞枣的方法，产出的自然也是些粗制滥造的作品。可是管不了这么多了，在开学那天能够昂首挺胸地交上作业，这便是最大的胜利了。
想想那时的荒唐，现在却每每板起面孔，煞有介事地教育女儿，要认真完成作业，心中不免有些心虚。
但是为了对女儿的期待，为了让她在学习中体会到成功的感觉，为人父母的我们，自是要负起十二分的责任来。
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