总结:今日状态良好,计划完成100%。
计划完成的有:
个人成长方面:
① 按时早起;完成早起打卡 5点开始专注学习,今天小红书输出了学习的三种方式。向书本学,向人学,向自己学
② 完成《复盘》阅读,知道了复盘和总结的区别,复盘主要是以学习为导向。收获了复盘的价值,学到了很重要的一个点,失败也要是有意义的失败,要在从中学到经验教训,搞清楚失败的真正意义和改善的措施,他下次再做类似工作时,很可能就不会再 犯同样的错误。这种犯错是有意义的,这种失败是值得宽容的。因为 “人非圣贤,孰能无过”,我们人类就是不停地通过“试错”来学习 的。 同时,如果不允许别人犯错误,不宽容失败,组织中就没有人愿 意尝试新的做法或新行为,只会按部就班、听从上级的命令,或者刻 板地按照规章制度、既定程序来行事——这样的话,整个组织就不会 有创新,没有人愿意变革,组织就没有生命力和适应力。
③ 知道了关于平衡理性和感性的观点:理性是为了更好的感性,最佳平衡点=自我研究+理性思考+感性处理*有效沟通
④ 定期输出自己的想法给身边的人。
⑤ 要从自己固有观念对于计划目标导向性,转变为学习导向性。
⑥ 有始有终,对自己负责,对事情负责。
学习方面
① 完成基础资料分析刷题、言语对策和申论的单一题。刷题收获今天没有明显的收获,就是对申论的单一题,分析题,概括题,有了一定的认知。
今天做的不好的事情
① 注意力不够集中,学习的时候,容易思想分散,意识到情绪有些失控,所以做题的时候不能做到全身心投入。
② 说话没有分寸,容易恶语伤人,往往好的情绪给了外面的人,坏的情绪给了自己最亲近的人,
③ 4点早起后打卡后状态不好,睡到了4点40分起来看书的,然后今天意识到自己在上班前应该认真落实早起惯例,学习收获3小时,但是今天只完成了1h30分钟,
未完成原因分析:
1.心里暗示不足,欲望减弱,目标感不够强烈。
2.动力不足,对未来有退缩
3.学习导向不强,对刷题兴趣不强,觉得自己刷题带给的反馈和收获不大,都一定的沮丧心理
4.周末回家干活, 体力不足,导致精力减少,没有有效恢复。
5.在情感层面,焦 虑、挫败和愤怒的情绪也会干扰注意力,损害了乐观心态,导致做题注意力不集中。
如何改掉以上几点:
1,加强营养,(规划饮食)加强锻炼,增强体力(运动)
2.动力欲望:对未来我要成为一个什么样的人,勾勒清晰。
3.起床念自我激励的话,进行自我肯定。
4.从目标导向转为学习收获导向
5.学会最佳平衡点。(感性和理性)
6.入门做题简单化,一步一步来,不心急。
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