人生常复盘才能翻盘，与其说周一在因材施教线上平台上是做分享，不如说是一场对自己的这些年的学习，内化，实践的深度复盘，复盘对于我这个开朗活泼性格特点的人尤为重要。
每周一的晚上八点，因材施教的精选读书会都会准时开始，来自全国各地优秀的因材施教家庭教育顾问师做分享，分享自己的学习心得体会，实践因材施教的案例，工作与生活育儿的点滴。收到黄老师的分享邀请，我就开始积极准备起来。
一，自我介绍：
我是慕雪，一个有趣的因材施教心理咨询师兼口才礼仪老师，专业从事心理咨询7年时间，有自己独立咨询工作室，个案咨询：3000小时+，来访者年龄跨度大：学龄前，幼儿园小班，小学生，中学生，高中生，大学生，老年人，来访者遍布全国各地，最远在土耳其。
2021年我把因材施教的教育方法运用到口才礼仪教学方式被许多孩子们所喜欢。
二，分享大纲：
1，用因材施教助力自己与家庭共同成长
我的性格特点： 开朗活泼中中----开朗活泼左中----刻意练习，外向积极，善于人际互动，但是坚持度不高，情绪容易泛滥，做事情常常会有头无尾，有广度，深度不够，所以我需要提升优势，强化弱势。
A，坚持2019-2022年连续4年书写记录生命故事，做每日工作复盘。
B，坚持每日读书朗读打卡390天。
C，坚持在朋友圈每日分享1350天。
D，给自己的能量补给清单，让自己充满力量。
E，坚持情绪管理刻意练习---自我对话，自我疗愈。
F，致谢贴在客厅里，营造家庭和谐的环境，写是我的需求，看是他们的选择，提升自己感受力，感恩与喜悦是离财富最近的地方。
老公的性格特点：沉着冷静右下-----成长背景----满足心理需求
A，满足安全感与归属感，家是温馨的港湾，也是最安全的地方，用家庭能量语提升家庭能量，满足家人的归属感。
B，把他当做个案来相处，疗愈他的童年创伤，了解他和我的差异，接纳差异，尊重差异，欣赏差异，享受差异。关注他不良行为背后的正向需求，听懂他语言背后的表达，理解他行为背后独特的爱的表达。
C，价值感的体现，当他的心理需求被充分满足之后，他在自己的工作岗位上有了巨大的突破，推荐加入党组织，获得2020，2021,2022年市总工会五一技术标兵，2020先进工作者，2021年市技术能手称号，2021年研发新项目：群众性五小项目成果奖一等奖等一系列的荣誉证书，多次被集团公司采访和报道。
儿子的性格特点：沉着冷静中中------疗愈------上大学--------择业
A，疗愈儿子在成长过程的创伤，接纳儿子不愿意原谅我们，我们爱你是真的，我们对你的伤害也是真的，允许孩子体验负面情绪，允许孩子有自己的人生规划，允许孩子按照自己的方式成为自己。
B，修复父子之间的关系，做父子之间沟通的桥梁，儿子上大学的期间，刻意创造父子之间的温馨时刻和画面，虽然在一个夏日，父子们在客厅再一次爆发出激烈的战争，好在我稳住了自己的情绪，用智慧化解了当下的尴尬，后期又在两个人面前做善后修复的工作。和儿子真诚交流，知道孩子的心理真实想法。与孩子爸爸调整自己说话的模式，和善有效沟通。
C，在儿子大学毕业之后，在继续考研，考公，还是就业，重复尊重孩子的意见，因为儿子也对自己做过了全面的评估，经过一番思考之后，做出了深思熟虑的决定。虽然儿子去杭州实习归来，有二个月的时间在家里，作为父母也有过焦虑，经常和儿子去交流，了解儿子最近的思想和动态，也放心放松让儿子为自己的人生选择和负责。
2，用因材施教助力个案咨询（双向情感障碍）
家庭教育----个案咨询
案例一：双向情感障碍：
高一，女生，重度抑郁，焦虑，住院治疗
咨询复盘
咨询时长：20次，每一次一小时，实际18次
咨询目标：疏导情绪，调整认知，修复关系，提升学习能力
咨询效果：情绪稳定，与父亲亲子关系融洽，社会功能正常，从厌学正常上学
后期回访：女儿带着妈妈去了一次重庆旅行，妈妈转介绍了好几位来访者
3，用因材施教助力陪伴SI顾问师持续成长
A，影响SI顾问师在北京，天津，上海，甘肃，宁夏，南京，安徽，江苏，广东，广州，江西，山东威海，盐城，福建等
B，每周三晚上的读书会，从2020---2022，坚持了第134期线上读书会
C，只要你需要，我都在！持续陪伴鼓励SI咨询师的后续成长
喜报分享：慕雪团队因材施教顾问师的大大进步
1, 镇江扬中的晓静老师坚持书写情绪日记745天，从认识我的第一天就开始。
2， 镇江大港新区的田老师成为专业的心理咨询师（兼职）退休生活更有意义300+。
3， 广东东莞的蔡老师成为独立优秀的SI家庭教育顾问师 54+。
3，上海的赵老师陪伴自己青春期孩子最艰难的3年，状态越来越好，影响他人。
4， 江西南昌的邓老师SI因材施教测评个案接近200个家庭。
5，甘肃兰州的张老师把SI 与SEL完美融合，助力更多青少年。
6，福建的琼姐与二个儿子的亲子关系越来越融洽。
7，天津的马老师把SI融入到自己机构的运营中，因材施教个案+教学。
8，镇江陈老师、盐城李老师、安徽汪老师，南京一叶老师都是在校老师，她们把SI融入自己的教学中，与孩子的因材施教相处。
9，丽敏是二宝妈，因为学了SI才有信心生养二宝，玲姐，丹萍，秀业，小艳，阿华，晓娟，祉融，小飞，文娟，亚娟，韦韦老师在养娃修炼的路上一次一次突破自己。
10，还有山东志愿填报专家卫老师，璐璐，北京木木，宁夏银川王老师，刚加入的江西南昌王老师一直都在努力学习SI精进中。
11，感谢遇SI和黄老师 ,感谢各位老师的一路同行，感谢我自己的一路坚持！
只要你需要，我一直都在！！！
请欣赏我们幸福开创者的全家福
我们一起传播爱和幸福
如果这个世界上真的有奇迹，那只是另外一个名字，它的名字叫：坚持！
坚持就会有奇迹，相信坚持的力量！
坚持的力量
最后，整理了昨天晚上分享的金句，一起共勉：
1.写是我的需求，看是你们的选择。
2.感恩与喜悦是离财富最近的地方。
3.在你坚持不下去的时候，请再坚持三天。
4.我允许，我接纳你不原谅我。
5.成长自己，才能影响他人。
6.看到不良行为背后的正向目的
7.满足他人的心理需求，也是在滋养自己的心理需求。
8.别人和我不一样，是一件很有趣的事情。
9，奇迹的另外一个名字叫坚持，不是有奇迹才坚持，而是坚持了才会有奇迹。
10 ，了解，接纳，尊重，欣赏，享受。
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