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01 为什么我们读书效率低？

买了很多书，最后连书封都没开。

打开一本书，看了几页，兴趣索然，转头玩手机去了。

为何我们读书读不进，读书效率这么低呢？

总结下来，有以下的原因：

• 读书目的性不强：没有任务逼着，大部分人的意志力都是没有那么强悍的。
• 没有选对书：选的书太难了，或者不对自己口味，没有兴趣。
• 读书方法不对：从头开始一页一页直接读，除了小说外，其他书恐怕都很难读完。或者读完了，也没有收获。

读书方法的书有很多，很多名人都写过自己的经验。

根据个人的一点读书体会，发现读懂目录对于提高读书效率有着非常大的作用。

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02 为什么读好目录很重要？

斯蒂芬-平克说：

写作的本质是将网状的思想，通过树状的句法，组织为线状展开的文字。

樊登说：

每一本书都有它的使命。

每一本书的作者都是想尽可能的把自己的思想和观点传递给读者。

读书的过程，就是读者与作者的对话过程，只不过是用书面文字的形式。

如果一本书是一个旅程的话，那么书的目录是作者写给读者的旅游地图，告诉读者此次旅程里有哪些景点，每个景点有哪些吸引点，行走的路径是什么。

旅行不看地图，就不知道身在何处，也不能领略最美好的风光。

读书也是如此，目录给了你最扼要的引导，让你知道先读哪些部分，再读哪些，前后之间又有什么关联。

可以说，读书就要读懂目录，读不懂目录就读不好书。

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03 如何读做好目录阅读？

1）写下你的问题

带着问题去读书，才能更好地读书。

在拿到一本书的时候，我们要为下面几个问题寻找答案：

• 作者写这本书的目的是什么？
• 作者的主要观点是什么？
• 作者的主要逻辑思路是什么？
• 作者用了哪些论据和论证方法？
• 自己可以从这本书里学到些什么？

为了提高效率，最好把这些问题写下来，可以写在目录的空白处或目录前后的空白页上。

不要过于珍惜你的书，熟读“破”万卷，才可烂熟于心，尽管“蹂躏”你的书吧！

2）找到整书的主旨

要回答上面的问题，不仅要看目录，还要仔细看看书本的封面、腰封、序、跋、推荐、作者简介等。

出版社一般都会在最显要的位置把书的主旨和卖点给写清楚，方便大家理解。

如果这几个问题，自己能够回答了，那么恭喜你，虽然书的正文还没读，但你已经收获书里的一半内容了。

3）了解章节概要

有的书会很体贴地在目录里把章节简介写清楚，仅看目录已经知道了章节的概要，知道这个章节作者要讲什么，仔细看完目录，整书的内容已经了然于胸。

有的书的目录很简单，仅有标题或寥寥的几个字，可能一下子不太清楚每个章节的内容。对于这类书，我们可以采用略读或速读的方式，快速浏览一下章节内容。

略读时，可以直接看章节的开头和结尾。好的作者会在开头的地方就把观点写清楚，或者在结束的地方写好总结。读这种书就会特别轻松，能够快速把握整书的脉络和观点。

4）梳理章节间的关系

了解了每个章节的主旨后，要思考作者为什么会这样编排，章节之间的相互关系是什么，前后之间有什么样的逻辑关系。

只有对整书的框架有了完整概念后，在读具体章节的时候，才会更新清晰通畅。

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04 试试按自己思路写目录

对目录内容大致了解后，可以问自己：

如果我来写这本书的目录，我会怎么写？

何帆老师在他的读书会节目里面也说，“读书最好的方法是让自己也能尽快进入研究状态。”

看别人的书，和自己写书的感觉是完全不同的。

设想自己处于作者的境地，如果是自己来写，自己会怎么写？自己会按照什么脉络去组织内容？自己的观点和作者又有什么不同呢？

如果能够把别人的书，换成自己的语言再表述一遍，或者针对书中某个论点做引申和发散，既能巩固所读的书里的知识，也能推动知识的进步。

如果能按照自己的思路重新组织目录，你就可以按照自己的顺序进行阅读了。很多书并不要去从头读到尾，按照自己的思路，多做切换，反而更容易把书读通。

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05 多读书目和书评

古人治学，就有写书目的传统。汉代刘向、刘歆父子奉命校书，写成《七略》。《隋志》说：“刘向等校书，每一书就，向辄别为一录，论其指归，辨其讹谬，叙而奏之。”

也就是说，汉代人已经有书略，为每一本书写简介，做书评，做分类，指出内容精华与不足之处，让读者在还没真正读书以前就先知道自己读的是什么。

现在，互联网上的书单、书评也很多，豆瓣上的很多书评、阅读笔记里也都有很多睿智的观点和评价，帮助大家建立理解。

作者写一本书，往往是受他写书的时代背景局限的，而且也是有其来由的。一本书往往是为了回答某个学科的某个知识点面临的问题而写的，如果能够了解这些背景知识，对于我们理解整书就会有更大的帮助意义。否则，也会陷入“尽信书不如无书”的窠臼里。

读书之前，先看看这些评论，不会让自己一下迷失掉方向，也能知道大家的观点，带着更多的疑问就会有更多的好奇心，让自己更能读书读得进去。

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06 读书记得带着“手”和“脑”

做了这些准备后，你还会读书读不进去吗？

要想读书效率高，记得带着手和脑！

读书不只是眼睛的事情，一定要带着“手”和“脑”，动手、动脑，整体参与了才能提高阅读效率！

当然，如果能把“口”也参与进来，给别人把书的内容讲一遍，自己的收获将会更大。

读书的目的，在于提升认知水平，只有全身参与，改变了自己的底层思维方式，才算是读好了一本书。

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