我们教育的目标是“望子成龙”;标准是“成王败寇”;方法是“死记硬背”;手段是“不断施压”，还美其名日“压力即动力”。
至于孩子们是否真实，是否善良，是否健康，是否快乐，没人去想，也不会去想。
最需要“以人为本”的领域，却最不拿人当人，这真是一个让人不可思议的事儿。
我们教育的目标是“望子成龙”;标准是“成王败寇”;方法是“死记硬背”;手段是“不断施压”，还美其名日“压力即动力”。
至于孩子们是否真实，是否善良，是否健康，是否快乐，没人去想，也不会去想。
最需要“以人为本”的领域，却最不拿人当人，这真是一个让人不可思议的事儿。
教育，这个词太普遍了，人几乎一生都在和它相伴。 我自小接受的都是常规教育，从九年义务教育到大学教育，可是到头来我问...
我们教育的目标是“望子成龙”;标准是“成王败寇”;方法是“死记硬背”;手段是“不断施压”，还美其名日“压力即...
假设你养了一条狗，你现在要让它养成在在指定位置尿尿的习惯，你要做的就是当它在指定区域尿尿的时候及时肯定，当它没有这...
魏书生教育与人生
教育是立国之本，是人与人之间交往的前提。 教育分为父母与子之间的，老师与学生，长大以后更是人与人，人与事之间的教育...
爱因斯坦晚年时曾被纽约州教育厅问起：学校应当重视那些东西。他回答说：“在讲授历史的时候，应当多讲述那些凭借性格和判...
首先，人的发展是指人随着年龄的增长而发生的个体在生理和心理上朝着积极方面的变化。 其次，人在发展的过程...
主持人：参加这次沙龙集会的，都是对教育做过长时间研究的老师，起点高。我想我们今天可以在比较宏阔的层面上来...
主持人：人文关怀是一个很宽泛的概念，但内涵是积极向上的正能量，请李老师谈谈您的看法。 答：我的理解，教...
姓名：孙玉生 时间：20220405 持续打卡【第1978天】 一、完成目标 1、学习。 2、外出做核酸。 3、优...
本文标题：教育与人
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