今天谈到分类思维，我想从两方面，谈谈自己的收获和想法：
一、分类的优缺点（从人、事、物角度看）
二、分类思维在个人、家庭、工作三个维度的应用
下面，我们就先来谈谈第一部分把：
一、分类的优缺点（从人、事、物角度看）
优点
物品维度——井井有条，方便提取
谈到分类，想必很多人紧接着蹦出来的词是整理，是的，分类整理应用在我们日常生活的各个维度。例如家庭生活中的衣物整理、物品摆放、照片归类；又如工作中的邮件整理、文件归档；再入学习中的学科分类等。通过分类，可以让物品变得更井井有条，方便提取。
事情维度——更聚焦、更高效
比如在今天分享中，GRACE大大提到的，在同一时间或场合处理同一类的事情，这样会让我们的事件处理更聚焦。处理同一类事，所调用的能力和精力是大致相同的，因此你不需要在不同的思维模式中来回切换，而是可以一次性地解决它们。而根据场合处理事情，则是节省了在大公司，不同部门间来回奔走的时间，你可以在一个办公区域内，找完所有你需要联络沟通的人。
此外，我还想到了几乎人人都知道的四象限法则，就是按照事情的轻重缓急，将事情做区分，通过这样的分类方式，可以让我们将焦点放在真正重要的事情上，这样在花费同样时间精力的情况下，带给我们自身的，确实更大的价值，这就是我认为的真正意义上的高效。而那些被我们归类为不重要又不紧急的事情，则可以果断进行断舍离，可以授权他人或者把他们直接从待办中删除。
人的维度——方便记忆，筛选同类
关于人的分类，我想到的第一个词是“标签”，很多人会觉得，标签这个词怎么是分类的优点呢？大部分人并不喜欢被贴标签。在我看来，标签其实就是一种简化的对人的分类，通过标签，可以让别人更快速地记住你，只有被人记住，你才有可能不断扩大自己的影响力，所以从这个角度来看，被贴标签也并非坏事。
同样通过分类，就如同断舍离中提到的，我们通过规则的建立和筛选，可以帮自己快速找到和自己同频的人。
缺点
谈完优点，说下缺点吧，在分享中，GRACE提到的缺点主要有两条，一个是分类多了，容易让人感觉分裂，另一点则是分得太细，会让一个人显得很较真。当我想到分类的时候，我觉得分得太细最大的缺点是浪费时间。
分类固然可以让一切井井有条，但是分得太细，又容易起到反作用，不仅在分类的过程中浪费了时间，太细致的分类，在找起来反而容易找不到，因为你甚至忘记了你当初是如何归类的。
二、分类思维在个人、家庭、工作中的应用
个人维度
应用1：年度计划
在个人方面，我想到的第一个分类应用，就是做年度计划。
当我们在制定年计划的时候，通常会按不同维度做计划，如学习成长、体验突破、休闲放松、工作事业、家庭生活、身体健康、财务管理、人际社群这8个维度。
在这8个维度下，我们可以根据SMART原则设立各自的目标，之后我们还需要将他们拆解到月、周、日去具体执行，这个将目标层层拆解的过程，其实也是在按照时间维度做行动计划的分类。
最终，当我们做复盘的时候，会再从时间维度和内容维度，将自己一年的收获整合起来，构成整个年度的复盘总结。
应用2：高效阅读
在高效阅读学习时，我谈到主题阅读的重要性，我认为，当我们将阅读/学习对象，按照不同的属性做分类，并进行主题式的阅读/学习时，可以更快速、高效地掌握某一领域的知识点，同时，我发现，当某一领域的知识接触足够多时，会更容易发现其底层逻辑。而当接触的领域足够丰富时，又会发现底层逻辑的相通性。这个应该也是分久必合，合久必分的一种解读把。
家庭维度
育儿应用——奖惩体系
最近在育儿方面，尝试了一种新方法，截止目前实践效果还不错，其中也用到了分类思维，所以想完整地分享一下。
我将我女儿一些点滴的日常行为做了分类，分别是奖励类行为、惩罚类行为、一般行为。当做出奖励行为时，可以获得五角星奖励；当做出惩罚类行为时，会扣除五角星，而其余行为，则属于普通行为，不会有五角星的变化。
奖励类的行为举例：30分钟内完成作业+☆☆，自己洗衣服+☆，擦鞋+☆，7点前起床+☆，15分钟内完成洗漱+☆等；惩罚类行为举例：22点之后上床睡觉-☆，30分钟内没有完成洗漱-☆，用手揉眼睛-☆。奖励和惩罚涵盖了她的学习、生活习惯培养、健康、礼仪等等。
我设置了一个☆兑换清单，例如☆x2兑换讲一本故事书；☆x4兑换看电视20分钟；☆x10兑换一个冰激凌；☆x200兑换去迪士尼乐园等。每一个用☆换来的奖励，都是我女儿自己想的，她最喜欢做的事情。
就是通过这样一套奖励机制的驱动，可以让她清晰地在日常行为中，有个分类的概念，知道哪些是“好”的行为，哪些是“坏”的行为。
工作维度
工作维度，除了在优点分享时，谈到的邮件分类、文件归档等，我还想到一个有意思的点，那就是求职简历。
求职简历
求职简历，一般要写得清楚有结构，我们会先把“自己”按几个板块分类介绍，如个人基本信息、求职意向、工作经验、教育背景等。
而除了简单的信息分类之外，我们还需要根据自己所求职的岗位和具体要求，将自己进行“重组”，即使是同样的工作内容，它也可以分成几个不同能力的模块，而求职时，我们往往是将求职岗位中所需要的能力，做重点阐述，以此来为自己加分。
上述就是自己今日的收获，今天是学习的第四天，一些思维方式或工具，当你真正用心地思考如何应用到日常时，就会渐渐发现，它们的关联性。比如通过分类思维，你可以更好地创建模板、高效阅读，在分类后，也可以帮你更科学地断舍离。
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