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15/15 如何调动听众的兴趣?选自《培训师》

15/15 如何调动听众的兴趣?选自《培训师》

作者: 瑜心教育 | 来源:发表于2018-02-11 22:30 被阅读9次

【R原文片段】

“上周在上海图书馆听了一个讲座,有个概念我觉得挺好,不知道能不能帮到你,叫扣子。”Cathy说。

“什么扣子?”我好奇地问。

“意思就是,人在说话或演讲的时候,要在前面埋下不少悬念,这样就可以调动听众的兴趣。”Cathy解释说。

“很有道理,类似于小说中的伏笔了。”我点头认可。

“但是不能埋太多,一般来说半天埋三个比较合适。”Cathy补充着。

这样就可以起到前后呼应的作用,很高明呀,记得听评书时经常听到“且听下回分解”,看来也是这个道理,环环相扣。

【I用自己的语言重述知识】

如果想要调动听众的兴趣,我们可以埋下扣子。扣子类似于小说中的伏笔。意思就是,人在说话或演讲的过程中,要偷偷埋下悬念。通常是设置一个疑问或矛盾冲突,以造成听众的急切期待和热烈关心的心理。

【A1过去的相关经验】

(时间)上个月,(起因)我听到了一个有趣的笑话。(经过)我很想讲得好玩一点,把大家逗乐。(结果)我讲得索然无味,好挫败的感觉。

反思:如果我可以尝试用埋下扣子的方式,或许就可以调动听众的兴趣了。

【A2(将来如何应用)】

(目标)明天下午我跟先生探讨一下吃素的问题,用埋下扣子的方式来调动他的兴趣。

(行动)我会这样讲:我奶奶从怀孕时就吃斋念佛,我爸爸一辈子都在埋怨自己身体问题是奶奶的错。我心里从小就埋了一个种子:吃荤才健康。我呢,无肉不欢的主儿。这两年,身边虽然也经常遇到吃素的朋友,但仍然无动于衷。直到昨天,温柔姐推荐我看了一个视频,我特别特别震惊,完全颠覆了我的认知!从此我下定决心吃素了。

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