2020.2.1《追求理解的教学设计》读书打卡

“深度学习，追求理解”

绪论：理解，就是将我们的知识联系和结合起来，从而弄清楚事物的含义。理解意味着能够智慧地和有效的应用与迁移——在实际的任务和环境中，有效的运用知识和技能。“理解了”意味着我们能够证明自己有能力转化所学习的知识。理解的产物是——理解（名词）

思：理解是多元化的，尊重学生的独特性和个性化的理解。备课时要考虑学生的思维，关注学情，预设学生的问题，以单元目标为抓手，找好切入点，有时特殊的补充说明，会助我们一臂之力。为理解而教，提高学生解决实际问题的能力。——期待明天有更深刻的理解和收获。