同学们，今天下午的作文课，我们专门评析一下上一次作文的情况。上一次作文我们训练第三单元的“写人要抓住特点。”
大多数同学是写的都是《我的偶像》，也有的写的是自己的同桌和认识的朋友。总体评述如下:
1.细心观察，紧扣特点
部分同学都能做到描写人物的外貌，但是观察不够细心，描写不够生动，没有突出人物的特点。
2.选材典型，凸现个性
人物的性格、精神、品质是在具体的事件当中表现出来的，我们大多数同学在写人物时事件太概括，没有具体的事例。比如有的学生写到我，只是说我幽默风趣。并没有用具体的事例来突出。这样就显得空洞，人物的个性表现不出来。
3.细节传神，语言生动。
在描写人物时缺少必要的细节描写，人物的形象就不鲜明生动。语言也显得太口语化，应该多课外阅读积累，变得优美生动。
4.开头简洁，结尾有力。
记住以后每次作文的开头都不要抄课本上或者试卷上前面的提示导语，要有自己的独创，并且开门见山要扣住标题和主题。结尾也一定要有力，总结这个人物给自己带来的影响。
5.境界要高，不落俗平。
写我的偶像中，多数同学都是写的影星，歌星。不符合整个社会的主潮流，我们应该崇尚感动中国人物、抗议英雄、革命伟人、历史名人、时代先锋。
6.多方叙述，人物丰盈。
学会在写作中应该从人物的多个角度多个方面去用具体的事例来展现人物的形象的全面性，人物才会变得丰满丰盈。
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