亲爱的简友们，“我们来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。”所以，我们在练习写作时，理应互相切磋，共同成长，而不要互相吹捧，在浑浑噩噩中混日子。
人非圣贤，孰能无过？跟大家一样，我也是一介布衣，那个日更第三名只不过是我在学习写作时，靠着坚轫不拔的毅力每天笔耕不辍混得来的，也不是什么名人名家的虚名，一旦我日更卡了壳，我就跟大家一样，都是平常的写作者，也很容易犯这样那样的错误，没什么值得吹嘘的。我记得我以前写着写着时，平台可能因为我的日更没能同步没有关注到我，把我当时日更第四名的名头撤去了，后来我焦急地找到在夏威夷的好友安妮老师，通过她又找到平台里的一个大咖老师，得到她们的帮助，向上边反映（当时我不懂怎样得到平台的帮助和反馈自己的意见），才把我的名次还了回来。现在想来，在真诚感谢大咖老师之余，我觉得应该写出没有什么缺点和错误的作品，才是对她们最好的尊重，才不枉她们对我的真诚帮助，而改正写错别字的错误和尽量避免写错别字，也应该提到议事日程上来了。
我清醒地意识到，在用手写或者语音写文章时，难免会出现错别字。在手机或者电脑上写错别字，应该是匆匆太匆匆所致，但归根结底还是自己的学养不够深厚造成的。像钱钟书和铁凝那些学识渊博的著名作家根本不会犯这种低级错误。当然，我说到这一点时，有人会认为我们就是自娱自乐的写作者，根本不能跟那些名人媲美，就更不用说不写错别字了。其实，错，正像不想当元帅的士兵不是好士兵一样，不想当作家的作者也不是优秀作者，所以，我们要“明知山有虎 ，偏向虎山行”，一定要在争取当作家的时候把文章写好，尽量少写或者不写错别字。
这就要求我们在日更时尽量写千把字左右的文章，写出有质量的文章，放慢速度，写的时候要细心细心再细心，写好后至少检查两遍；遇到模棱两可的词语，要注意去向度娘请教，她会告诉你正确答案的。
另外，我们在平时阅读时，还是要注意经常摘录字词句，就像我上中学时语文老师在黑板上板书一样。我上中学时有两个语文老师对我的写作很有帮助，说白了，就是他们在板书时反映出他们严谨治学的态度，还是对我有潜移默化的熏陶和影响的，他们非常漂亮的板书我牢牢地镌刻在心里，至今依然清晰如昨地浮现在我的眼前。
现在，我在听到一个简友要注重在纸上画画写写以加深印象后，我觉得宛如醍醐灌顶，让我一下子就幡然醒悟了。我在欣赏我的老师刻在我心版上的书法作品时，也触类旁通地懂得了，要想不写或者少写错别字，我在平时阅读文章时，就要在纸上不断地书写摘录的优美字词和妙不可言的句子，也可以用手写的方式写到手机或者电脑里，这样真的能逐渐治愈写错别字的毛病。这是毋容置疑的，俗话说得好，好记性不如烂笔头，意思就是再好的记忆力，也不如勤动笔把事情或者文章的内容记下来。
这里面有一个故事。相传古时候有一个很有学问的人叫张博，其实张博小时候很笨，不是他不聪明，而是他天生记忆力差，前面学过的后面就忘了，因此他很笨。为了克服这个缺点，他就笨鸟先飞，别人读一遍能记住，他就读两遍三遍乃至于n遍。坚持一段时间后，取得了一定的效果，但效果并不理想。后来，老师让他把一篇要求背诵的文章背诵出来，他站在那里僵住了，他尽管读了很多遍，但就是不会背，老师大发雷霆，罚他把这篇文章从头至尾至少抄写十遍，第二天必须背出来，不然的话，就不要再来上学了。真是烂牛屎糊不上墙壁，朽木不可雕也，老师骂得他狗血淋头。置之死地而后生，如果背不出书，他就会失去上学的机会了，形势逼人，他回家后就抄写，晚饭也没吃，一直抄写了二十遍，比老师布置的任务还多写了十遍，然后他就趴在桌上睡着了。第二天，老师又叫他背，他自己都没想到，他站起来背得滚瓜烂熟。老师大为震惊，从此没再要求他不上学，而他也是逢读必抄，每篇课文都背得熟透透的，写文章也能得心应手。
所以，我们要向张博学习，勤动笔，我们一定能改正写错别字的错误，克服写错别字的缺点。今天我的这个东东并不是演讲，而是想到哪里写到哪里，拉拉扯扯，错误和缺点是在所难免的，希望同志们不吝批评指正。谢谢大家！
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