端午节快到了，面对传统节日，我想很多父母又开始犯愁了。似乎，对于传统文化主题的绘本，除了教孩子一些节日知识、神话传说，感受一些传统文化外，并没其他可读的！而且最关键的是，孩子似乎对这些东西并不感冒！
首先，我们必须了解阅读传统文化儿童绘本的意义是什么？
一、学习知识
以传统文化作为主题的书，都包含了丰富的中国元素，如神话、春联、灯笼、窗花、等等。阅读时，我们可以把这些元素帮孩子找出来、延伸开，丰富孩子的认知。
二、塑造品格
中国古人崇尚礼仪道德，这种礼仪道德会融入到神话中、节日中，不论是“女娲造人”、“斗年兽”、“大闹天宫”……都可以让读者通过阅读，在神话中、节日中感受到蕴藏在其中的优良品格。
三、情感认知
大一点，阅读传统文化图书，可以增加孩子传统文化认同和归属感。小一点，则是亲情和有情的认知了，如中秋节、春节等，让孩子认识到家庭、亲人的重要性。
四、培养想象力
如一些神话故事，本身就属于幻想、想象范畴，阅读时能引导、启发孩子想象。如《西游记》，要是孙悟空生活在现在世界会怎样？年兽，要是在这个时代出现会怎样？……
面对传统文化主题绘本，我们应该正确指导孩子阅读呢？
一、与时俱进，注意传统和现代的冲突
如，在斗年兽（春节）的故事中，放爆竹是为了赶跑年兽，后来慢慢演变成庆祝、纪念活动。但如今，放爆竹会对环境造成影响，还是个安全隐患，且现实中并没有年兽这个怪物，如果你还是告诉孩子放爆竹是为了赶走年兽，会对孩子认知产生严重影响。因此，需要父母与时俱进，给传统注入一些现代的解释。
二、融入日常，注重言传身教
最文化的，也是最日常的。把一些传统的东西融入融入到日常中，如斗年兽的故事，在生活中，鼓励孩子学会勇敢，动脑筋。此外，父母对带传统的态度，很大程度决定了孩子的，因此父母需注重言传身教。
绘 本 推 荐1：《中国记忆·传统节日—端午节》
丰子恺图画书奖、冰心儿童图书奖作家作品：《中国记忆·传统节日—端午节》，传统节日自然渗透，在阅读中接受传统文化熏陶。
端午节快到了，紫薇和巴豆要跟奶奶一起准备过端午节。早上，他们和奶奶去买香料，制作香包；然后采集艾草和菖蒲，装饰门窗；当然，他们最最喜欢的还是包粽子，他们可喜欢吃粽子了！
绘本育儿经：
１．可纯粹当做故事绘本来和孩子讲。阅读时，注重启发引导孩子自己感受绘本角色对节日的感受。
２．在讲解一些传统文化知识时，如重五、虚构的怪物、用雄黄额头画王，等等，需以孩子容易接受理解的方式。其次，可帮助孩子挖掘发现一些元素，如香包、剪纸等等。
３．加强亲子关系。在阅读之后，可以让孩子加入到制作粽子，采集艾叶和菖蒲活动中。
绘本推荐2：《这就是中国传统节日（上）》
中国传统节日原创科普图画读物，了解中国传统节日入门书：《这就是中国传统节日（上）》，了解传统节日，体会多姿多彩的传统文化。
本书以儿童生活故事为主线，立足于真实民间生活，分别为我们介绍了：春节、立春节、元宵节、龙抬头、花朝节、上巳节、寒食节、清明节、立夏节、端午节、夏至节、天贶节，向我们介绍了民间习俗、古诗谚语、节日故事，让孩子更加全面的了解传统节日的由来、发展和含义，学习节日礼节。
绘本育儿经：
一、不仅局限于端午节，可以介绍已过的，和未来的节日。通过节日，给孩子传递时间的概念，学会珍惜、期盼节日。
二、纯粹科普节日知识，教孩子节日的由来与发展，教孩子学习一些礼仪。
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