今年两会的这几天，大家一定都被一位教育领域的委员刷屏了！他就是全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎。
在委员通道上，被问到什么是教育的真谛的时候，唐校长说——
“学生没有分数，就过不了今天的高考，但如果只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。如果我们的教育只关注升学率，国家会没有核心竞争力。
我认为好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格赢得未来的幸福，造福国家社会。”
这一段震撼了很多教育者！
唐校长还提倡，一所学校的价值不应该只看她能培养多少成就杰出的学生，只看她能培养多少干成大事的人物，学校教育的价值更重要的是看她培养的每一个学生是否坚定了这样一种人生信念：那就是用我们的善良和智慧为世界贡献一个问题解决的行动，让世界因我们的努力而发生向善、向上的变化，变得更加温暖，更加美好。
这个世界也需要批评者，伟大批评者深邃的洞察和先觉的预见，常常指示着我们问题解决的价值与方向；
但这个世界不需要抱怨者，尤其是面对真实情境中具体问题的解决一筹莫展、怨天尤人的抱怨者；
这个世界更需要行动者，尤其是善良而智慧的问题解决者。这是灾难给我们教育的启示，也是我们学校确立的培养目标！
唐校长还说，每个人每天都应该给自己留一点做梦的机会，否则那颗照亮我们心灵的明灯都会暗淡下来。
也许你们不经意间的一句话点燃了我们学生心中的一盏明灯，这盏明灯就将照亮他整个人生的前程。
一个学校应该有歌声、应该有书声，应该能看到孩子脸上荡漾的笑脸，应该步履不用那么匆忙，行进在校园里面有一定的自由度，生命有一点舒展感。
“满地都是六便士，他却抬头看到了月亮。”
从17岁当上民办教师算起，唐江澎的教龄已有40多年！2006年，他接任锡山中学校长，将这所有着100多年历史的老牌名校，逐渐改造成一个既能面对现实，又能仰望理想的平衡状态：
艺术课、每天一节体育课，开到5月25日，高考前停课的时候才停；高三学生从来不办“誓师大会”；在高中阶段引入生涯规划教育，直接体验大学专业，甚至是未来职业；学生会名为“模拟城市”，校舍中间有个菜园……
哲人说，如果只谈理想就会落于空泛，如果只谈实务就会迷失方向。要紧的是把我们脚下的每一步都同我们追求的理想联系起来，只有不让遥远的地平线在我们眼睛里消失，我们的脚才会迈出有意义的一步！
如果我们的学校都有这样有思想，有实践精神的校长，何愁我们的教育不进步?我们的孩子不快乐?
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