进入不惑之年,尤其是46岁以后,我觉得自己最大的变化就是由利己走向利他。
以前的我是利己的,也有些自私。我做的东西不愿意和别人分享。因为同行是冤家,教会徒弟,饿死师傅是千年古训。我担心自己被别人超越,更加藏着掖着,做什么事都是悄悄的进行。尤其是在评高级职称以前,更是事事去争,分分去争。因为不争,自己的考核分低,如果考核分在组内排不到第1名,就永远也别想得年度考核优秀,永远也评不上高级教师。
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评上高级是我最大的执念,因为这样我就可以涨一点工资,给孩子提供更好一点的生活。评上高级也是我们学校很多老师的执念。所以我们既是同事也是战友,更是竞争对手。每个班都会私下里在复印店里复印一些自己的东西,就是为了提高自己班的成绩优秀率平均分和及格率。
但是年龄渐长以后,尤其是高级职称评上以后,我突然觉得自己那种自私的做法让我自己很不舒服,尤其是在看完稻盛和夫的《人为什么活着》这本书后,我的观念发生了改变。
稻盛和夫说:自年轻时候起,我就把人生的目标设定为——为社会,为世人鞠躬尽瘁。人生在世,终其一生,为世间、为社会、为他人做出多大贡献,恐怕,这才是一个人的专属勋章。甘于为世人奉献,需要拥有美好的心灵,所以怀有美好的心灵,愿为世人鞠躬尽瘁,提升心性,磨砺灵魂,这才是人生的勋章,才不枉来世间走一遭。
人生只有在利他之中才能得到升华,所以我愿意花时间去做一些能为学生成长添枝加叶的事情,也愿意做一些为教研组老师的成长添砖加瓦的事情。比如,这学期年级的知识点卷子是我一个人整理的,以前是我自己教的班级用,因为没人愿意整理,但是,当同事说她发现学生啥也不会时,我觉得自己整理知识点卷子对中下等生的帮助是非常大的。独乐乐不如众乐乐。自己班学生用也是用,拿出来让大家一起用也是用。一起用不是更利于全年级学生的成长吗?当我放开心胸把我的资料公开时,我感到内心非常的愉悦。
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这学期由于双减没有订成报纸,老师们手里也没有任何可以参考的资料,所有资料都是我从网上买了以后复印并分享到组里边。答题卡我做,答案我设置,试卷我找文印室印再给领过来,优生的使用材料也是由我精挑细选复印好了发给所有的老师。做这些工作累吗?说真的真的很累,办公室里的同事也觉得我干的太多了,但是我却觉得很开心。也正是因为利他之心,做这些事情也让我赢得了同事更多的尊重理解和支持,英语组形成了良好的学习与教研氛围,我们能够坦诚相待,能够相互交流,并且相互研讨,共同成长。
利他也是另一方面的利己。正是因为本着一颗利他之心,我想给学生更多的学法指导,所以对考题进行了深入的思考和专项研究,才有了今天我给辉县老师培训的内容。当时研究这个专题,我只想惠及我的学生,但是当新乡学院的陈锡林老师和朱文利老师给了我分享的平台和机会时,我想我做的事情又惠及更多的老师和更多的学生。能为更多的老师带去启发和思考,甚至改变,他们就能带给学生更多更好的指导和新的体验。
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当我本着一颗利他之心去工作时,我也赢得了培训老师的认可。这世间唯有真诚才能打动人,用一颗利他之心,传递爱意,传递真诚让我感到了快乐。从利己到利他,这步跨越,是一种心灵上的成长。感谢稻盛和夫和他的六项精进,还有佛经对我的启发。
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