由兜宝的“性”趣想到的-关于孩子的性教育

由兜宝的“性”趣想到的-关于孩子的性教育

今早，与同事闲聊她说到昨晚与15岁的儿子探讨的话题。（以对话形式复述）

“妈妈，今天我从同学那里听到一个词——强奸犯，这是什么意思？”

听到这句，我们饶有兴致且充满无限好奇的询问“你是怎么回答的？”

同事很镇定的说：“我觉得这个事情不应该回避，大人越避讳孩子越好奇（100%赞同）我就跟他解释了下强奸犯的意思，就是男孩和女孩都有自己的隐私部位（如生殖器官）这些隐私部位是不能外露而且不能让别人碰的，如果在没有被允许的情况下强行的去触碰别人的隐私部位是不被允许的，这就是强奸犯，会受到法律的制裁”

我们一致给她点赞，觉得对于一个十几岁的孩子来说，她解释的很到位了，随后宝妈们各自分享了关于孩子对“性”启蒙的小片段，我也回忆起兜宝在成长过程中的各种“性”趣……

兜宝两岁：或许是一直做学前教育的原因，我和王先生对孩子的“性启蒙”从不避讳，在兜宝两岁左右开始，我们就通过绘本让他了解宝宝是从哪里来的？以及男孩女孩身体上的区别如：《小威向前冲》《乳房的故事》《小鸡鸡的故事》等，也许是年龄较小的缘故，她并没有提出什么问题，但我发现她会在幼儿园里观察男孩子小便，然后用手指着说：“这是小鸡鸡”

兜宝三岁：这个时候的兜宝对自己是从哪里来的无比好奇，就是刨根问底的状态，那种钻研的精神堪比科学家，我们一遍遍的讲述从怀孕到她出生的每一个小细节，包括胎动，妈妈怀孕的时候最喜欢吃什么，以及剖腹产的环节

兜宝四岁：这个时期的兜宝已经不满足于“我是从妈妈肚子里来”的基本解释，她要深挖---细致到“精子是从爸爸身体的哪里出来的？”“怎么进入到妈妈的身体里？”说实话有的时候弄得我们很尴尬，我们一边表扬她的钻研精神，一边好奇她的脑神经是如何能想到这里的？私底下我和王先生还商量过如何答复这个小家伙，最后我们商定这么解释：“你知道的，精子在爸爸的身体里，卵子在妈妈的身体里，当爸爸和妈妈有亲密行为的时候小精子就会从爸爸的私密部位进入到妈妈的私密部位，所以为什么我们会告诉你保护好自己的私密部位，保护好自己的小房子【子宫】不让它着凉就是这个道理。” 为了让兜宝树立正确的观念，我们又补充道：亲密行为是只有两个真正相爱的人才能发生，兜宝终于恍然大悟，我们也如释重负。

兜宝五岁：这时候的兜宝对成人与孩子身体外观的不同展开了研究。比如：她意识到成人女性的乳房大，女孩子平平的，年纪轻的鼓鼓的，年老的有些下垂，成年女性除了头上有毛发以外，其它部位也有体毛，甚至对男性是否也有展开了想象，关于这个问题我自觉这孩子的神经树突太多，我无法解释，让他去问王先生。后来从王先生那里得知答复如下：当然有，这是成人的标志，说明我长大了，你以后也会有，关于为什么，我觉得可以留个悬念，上学后你的生理课老师会很详细的解释给你听。王先生的答复太完美，我希望类似这样的问题以后都去问老师，莫要考验我的智商。后来，兜宝很向往幼儿园毕业，赶快上小学和初中，不知道和这个是否有关……

兜宝六岁：她还会回味自己从妈妈肚子里到出生后的种种片段，也会继续探究人体第二性征的奥秘，但重点是在生活中她会提醒王先生在妈妈换衣服的时候不要进卧室，爸爸换衣时也会回避。

就在昨天，兜宝突然问我：“妈妈上大学的时候可以像你和爸爸那样吗？”

我追问：“哪样？”

她说：“就是男生和女生那样”

我：“男生和女生会有很多种关系，你具体指的是哪种？”

“就是拉拉手，亲一亲，抱一抱”

“我觉得没问题，毕竟都是成年人了，但是要学会保护好自己，而且不要伤害别人。”

“哪中学呢？”

“亲爱的，我认为每个年龄段都有一些重要的事情要做，上学的时候应该以学习为主，也有些事情是未成年时期不能做的，比如亲一亲抱一抱，但我不反对交朋友，在不影响学习的情况下“

兜宝：“太好啦！“

我不太明确兜宝的“太好了“意味着什么，或许6岁的她已经向我预示有早恋的苗头，但很多问题是她和我们的必经之路，我也没必要过早去担心和焦虑，我们始终认为该来的都会来，顺其自然就好

对于“性“这本身就是人的一项本能，孩子对于它的探究也是情理之中，毕竟这是个信息大爆发的时代，我们可以管住自身，却不能阻止互联网等各种信息的传递，人和人之间与信息之间是会产生链接的，所以孩子对”性“的探究大人也没必要回避，我很赞同同事的观点”你越回避，孩子越好奇“在你没有办法控制的时机，说不定会捣鼓出什么事儿来。但是在解释的过程中要考虑孩子的年龄特点和他的理解能力，用他能理解的方式说明就好

最后，唯愿孩子们健康快乐长大！

由兜宝的“性”趣想到的-关于孩子的性教育

我是Lisa，一位关注孩子成长并专职于学前教育的宝妈，欢迎微信交流分享经验：18324541575