是他们，成就了今天的我
01
最近简书号二叔禅行发布了感恩送贝的活动，让我唤起了那一段这辈子都无法忘记的回忆。
以前和朋友去刮那种5元，10元面值的彩票，我从来都没赢过。所以我觉得与中奖没可能挂钩，但是，就在刚刚，我居然中奖了！当我看到二叔禅行给我赠送100贝的时候，我开心得差点从凳子上摔下来。
是他们，成就了今天的我
这次感恩送贝最高的奖励是100贝，这么说，我得了头等奖，哈哈。太幸运了吧。这次我中奖的内容。
是他们，成就了今天的我
02
回忆起高中时代，你们还记得吗？你最怀念，最想感谢的人又是谁呢？
高二，文理分科，毫无悬念，作为一名女孩子的我选择了文科。
在高二第一学期开始，我的成绩在班里常常名列前茅，前4名。而且我所在的班级也是重点班。
可是，第一次月考，我的英语只考了60多分。看到惨不忍睹的成绩，我暗暗下决心，我一定要把我的英语成绩提上去。于是，我就去跑书店买了一本英语总复习的练习册，只要晚修自习，我就拿出来做。
我的英语老师兼班主任，有一次走到我的座位旁，拿起我的练习册，对我说，这本书到了高三才适合用的，因为包含了整个高中的英语知识点。之后把我叫到办公室，给了两本高二并适合我的练习册，并叫我加油。
她的鼓励和给了两本书我后，我觉得自己得到了前所未有的信任。自那以后，我就像打了鸡血一样活力十足，每天努力刷题，不懂就立刻请教她。
功夫不负有心人，第二次月考，我的英语成绩从60多分，直接飙升到120多分。当时的英语总分是150分，笔试135分，口语15分。但口语平时是不考的。换言之，就是135总分的英语，我考到了120多分。
分数一出来，惊呆了所有人。后来英语不好的同学都向我请教怎么提高英语成绩。我的答案是没有什么捷径。笨鸟先飞，如果你比别人差，别人付出一倍的努力，那你必须要付出三倍。
但是，这“成功”的背后，是有一位从来都不叫我名字，每次都笑嘻嘻叫我小朋友的英语老师；是有一位不放弃我，选择相信我的英语老师。
你们可能想说，因为你成绩好，所以她才会特别关照你而已。老师都喜欢成绩好的学生。那你们就错了。她一视同仁，并不会偏心任何一个学生。
有一个成绩中下的同学看到老师给了我书以后，她也去问老师拿书，老师也给了一本适合她的练习册。
她之所以会帮助我，是不希望我在错误的道路上越走越偏，最后一无所获。
自那以后，我爱上了英语。整个高中，我的英语没有低于110分的。当年高考英语成绩是129分。
03
提起高三，你们的第一印象是什么？如果让你再经历一次高三和高考，你们愿意吗？
我的答案是否定的。因为高三对我而言就是：高压锅。我每天都在这个锅中苦苦煎熬。
高二的期末考试，我和另一个男同学的数学都考了满分：150分。虽然我平时数学成绩不错，但这分数也让我感觉到意外。
高三，班任换了一个男的。我们班的同学称他为“老黎”，因为他姓黎。班上的同学都不喜欢他。因为他的眼里只有分数，只有升学率。
最近热播的小欢喜，我也看了第一集。当校长和老师商量举行誓师大会时，身为组长的高三带班主任李老师提出让成绩差的学生蹲班，意思是再读多一年高二。因为她担心成绩差的学生拉低平均分，影响升学率。很少看弹幕的我，也当了一次键盘侠，骂了她一顿。
是他们，成就了今天的我
但校长的做法，让我觉得这才是为人师表的表现。
是他们，成就了今天的我
但我希望，这样好的校长，不止是出现在电视剧里，也希望现实中少一些像李老师这样的老师。
何为老师？何为育人？我想再用我的亲身经历告诉你们，怎样的老师才称得上一个好老师？
04
高三的时候，我最差的科目就是地理，也不喜欢地理，但偏偏班主任就是地理老师，老黎。
到了高三，我的数学成绩也不稳定，经常在120到100多分之间徘徊。于是，我便花更多的时间去学习数学。是的，我很讨厌地理。
于是，这成了他讽刺我的理由。我印象最深的一次是：他在班上说，你们的高二数学成绩是假的吧，作弊的吧？数学那么难，怎么可能有人考得了满分？
他是老师，我们不敢直接当面顶撞他。但是，心里早连他祖宗十八代都骂了。数学作弊？你那么厉害，你倒是作弊给我看看啊？
最过份的一次是，到了高三第二学期，为了和隔离的重点班竞争，他居然把我们所有人的月考成绩，每一科，多少分打印出来，贴在黑板隔壁。连隔离班的成绩也贴上去一起作比较。每次都打击我们班的平均分比隔离班低。
他的这种做法，分明就是不考虑学生的感受，而且高三这么重要的时候，学生的压力那么大，精神那么绷紧，他还这么做。简直就是丧心病狂，落井下石。
到了高考前的最后一次月考，我压力很大，经常睡不好，精神一秒钟也不敢松懈。
果不其然，我在那次月考中，从经常前4名的我，一下子跌落到班上的50名。每科成绩都下降了。按照那次月考的成绩，我考上大学，机会渺茫。
老黎终于找到再一次讥讽我的机会，在班上含沙射影地说某某同学怎么样，在我的心里狠狠补了几刀。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
本来压力就大的我，加上他的补刀，我的身体终于熬不住了。我开始经常发烧，感冒，经常去医院打点滴。
但身体上的累，始终比不上心里的慌张，恐惧。
我脑海中开始有一种声音告诉我，放弃高考。这种念头，不止出现过一次。
学习力不从心，不再在状态。数学老师发现了我的不对劲，他把我叫去了办公室。
没进去之前，我就猜想他应该对我很失望，也可能会批评我。我做好了一切心理准备。
但他却说，你压力不要那么大，高考没什么大不了的。就算考砸了，怕什么呀？你是女孩子，条条道路通罗马，再不济，以后找个有钱人嫁了呗。
他还给我举了往年很多高考黑马的事例，说最后一个月至关重要，不能放弃。
拿着我的数学卷子，在办公室，一道一道题给我讲解。
在最后那一个月里，每当我想放弃，我就想到数学老师的话，想到曾经帮助我的英语老师，就算其他人不看好我，我还有他们支持我。
高考成绩出来，我的成绩重回班上的前几名。我考上了大学，并选择了应用英语这个专业。
还好，我没有辜负他们的期待。
05
高二，高三，距离现在已经有7.8年了，但这一份感恩之情，却会永永远远放在我心里。
每次回来，好想去看看他们，但学校都放假了，一直都没有去成。
好的老师，不会只顾着升学率；好的老师，注重学生成绩的同时，也重视学生素质教育，心理教育；好的老师，眼里不应该有“坏学生”……
好的老师，就是我的数学老师和英语老师。
试想一下，如果当初没有英语老师，我的英语成绩肯定会拖我后腿；没有数学老师，我可能连大学都没机会上，现在也不知道在哪里搬砖，或者逼不得已过上相夫教子，伸手问丈夫拿钱，过着低人一等，经济不独立的生活。
如今，我也成了老师。我想，对他们最好的报答就是以他们为榜样，成为他们那样的好老师。因为，是他们，成就了今天的我。
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