我是康复治疗专业的大二学生，来美国也是因为参加了克瑞顿大学与我们学校的一个，有关康复治疗的暑期项目。所以，我来美国的主要目的是学习啊~
嘿嘿，先介绍一下~
我们在克瑞顿的学习为期三个月。前两个月都是基础课和实验课，最后一个月的前三个星期是实习课（就是去医院啦~）是一对一的教学，而且基本是一学就一天，但是机会宝贵，所以每个人基本只有三天，也就是三个星期只有三天课。最后一个星期我们会去芝加哥玩~
现在就是第三个月了~
前两个月可不是干巴巴的学习，相反，我们的学习和生活都安排有滋有味，每天都很丰富很精彩~我之前都有写过，不过有些是略写了，所以我会用接下来的一个月的时间慢慢给补充完善，正好时间比较多，所以，接下来就等着我的文章来席卷你们吧(*￣︶￣*)
好~回归正题~
今天要写的这个儿科诊所是克瑞大学的附属医院之一，今天是我第二次去这个儿科诊所了。让我来分着写吧~
与儿科诊所的第一次见面是上周四（今天周一）
因为一些原因我们玩（划掉）学习的时间只剩一个小时了，有一点不太尽兴。。。
但是全程很开心~让我们来一起看看~
一开始的时候，我们一起看现场直播⊙ω⊙那个大屏幕是在同步直播另一个房间里康复治疗师对孩子的康复训练~（是不是感觉有点高级~）
接下来，老师给我们发了一些小玩具，这些看似简单的小玩具都是用来评估或者训练孩子的某部分功能的~
如图：（我只拍了一部分）
这个是细纱里藏了几个小玩具，让孩子用手去摸，去找，这是看手的感觉。
这个同理，不过把沙子换成了豆子，这是不一样的难度。
这个东西我们小时候都玩过的，但是，谁能想到这个可以用来做铺助治疗的工具呢，康复真的是个很神奇的学科呢(≧∇≦)/
接下来，我们就分成了两个组，同时进行不同的体验，然后再换过来。说到这个我就要提一下了~
美国是小班教学，也就是每个老师带几个学生这种，为了保证教学质量。这个我可以体会，因为我在国内的时候本身就是小专业，全班56人，但是实验课的时候人还是太多了，老师做实验的时候，后面的同学都看不到，问问题的时候都是一群人围着老师，要等很久才能问到。
我们前两个月的实验课都是把27个人分成两个小班，这个小班上两个小时，然后换成那个小班上两个小时，也就是说一个老师要连着讲4个小时。
咳咳，又跑偏了，拉回来(´∀｀)
我们是相当于27个人分一半后又分了一半，我们组只有6个人~
我们一开始就玩了个刺激的(｀・ω・´)”
说，你是不是很好奇天花板挂了那么多绳子干嘛啊(*￣︶￣*)
嘿嘿，因为我也好奇啊~然后我就去问了老师，老师说这个就是挂各种吊着的玩具的~比如说~
求保佑！！！希望小伙伴们没看到这张。。。我给她们拍丑了。。。如果，明天我没有写文章，记得来看我 ∑( °﹏ °|||)︴
嘿嘿，我坐在了一个纵观全局的地方，偷偷的拍了很多照片【嘘】［不要出声，悄悄看，如果你明天还想看我写的文章的话。。。］
这是一整套游戏，让孩子全部做下来，来评估孩子的各种机能。（下图就按顺序来放~）
一开始：要从那个布桶里爬进去~爬出来~
跟大虫子一样(｀・ω・´)”
然后~
会很多这种脚踩的东西，要让孩子不要掉下来的走过，走到最后一个的时候，拿起脚边的沙包，投进前面的一个悬挂的轮胎里。
接下来就是要从轮胎里穿过，没图，就不放了。。。
最后：
坐上这个，不过不是我这么坐，要跨坐，然后前后摇摆，边摇摆边把沙包投进前面的轮胎里。
嘿嘿，不知道你有没有发现，我的英文名字就是Beata哦~
这是我给自己起的~因为美国人记不住中文名，所以要求我们必须起一个英文名。。。嘻嘻，第一次起名字，没什么经验，后来知道了一些起名的规律（比如自己的姓是可以留下的，然后起一个跟自己的姓押韵的名字就好）但是这个名字的寓意确实我喜欢的~
又跑偏了，拉回来⊙ω⊙
这个游戏就算结束啦~但是这个屋子里有趣的东西还有很多呢~让我着重介绍两个~
这个就是钻进去，自己滚来滚去啦~（里面的人是我(*￣︶￣*) ）
我又不怕死的放出了这张图。。。因为这张图比较全嘛。。。
最明显的那个蓝色的垫子，那个是背对着垫子往后倒下⊙ω⊙最正确的姿势是要爬上旁边的梯子，然后从当你的头可以触碰到天花板时的高度开始双手摸肩的向后倒下
请叫我〖灵魂画手〗o(´^｀)o
这个让我想起以前听说过的一个信任实验：
一个人从台上背对着向后倒下，他的背后是他的伙伴，他需要做的就是信任他的伙伴可以接住他，然后放松的倒下。
如果不信任的话，是不会倒下的。如果倒下的时候身体弯曲了，是因为身体在害怕的紧绷着，也不是真的信任而放松的。真的信任是相信自己的伙伴一定会接住自己，是相信就算伙伴出问题了，也会接住自己的信任。全身心的相信有伙伴在，自己不会出事，所以不会紧张，整个身体就是直直的倒下的。
这个垫子也是这么玩的~
图中剩下的玩具就靠你们去想象啦~想象不出来的可以问我哦~
接下来，我们就换去另一个屋子学习啦~
这个是听鼓点，然后去踩那个垫子，还有一个小东西是带在手上，通过击掌来应和那个鼓点。
这个是同学踩的时候我拍的。
看电脑屏幕的左下方是不是有一个红色的方块？那个是你踩出来的数值，数值越小越好，颜色是绿色的最好，其次是黄色，最次是红色。
对了，是带耳机听鼓点，听到了就去踩，最好的是跟鼓点同时踩下，如果比鼓点快就一律是红色，如果比鼓点慢就看慢多少，与鼓点越接近越好。
这个比较简单，但是真心不容易。。。我一开始踩的时候一片红。。。后来等所有人都玩过后，我又不死心的去踩了一遍╭∩╮虽然没达到最高分。。。但是也踩出了绿色~【鼓掌鼓掌~撒花撒花~】
然后。。。时间就到了，我们该回去了。。。
呼~这就是我跟儿科诊所的第一次见面~
我与儿科诊所的第二次见面就是今天啦~
上午各种查单词句子。。。因为，据说是一对一教学嘛。。。虽说不怕跟老外交流了，但是也不能太差嘛。。。
中午吃完饭就坐车去了儿科诊所~同行的还有两位小伙伴~
说到这里我就要吐槽一下！！！
我们学校一共来了五个人，这次来的三个人是我和另外两个同校的小伙伴，关键点就在这了。。。五个人里就我们三个没过英语四级，然后我们三个一起出来了。。。
心情复杂
我的英语真的很烂。。。但是现在被逼出来了！！！详情请看我之前写的一篇文章英语学渣在美国的逆袭之旅（蓝字是链接，点进去就可以看到我之前写的这篇文章）
没事，不怕不怕~儿科诊所走起~
刚去就找不到路了。。。还好提前走了10分钟。。。
三个小时，三个baby，四个康复治疗师
哎？为什么是四个康复治疗师呢？因为第二个baby是两个康复治疗师一起进行诊治的。
我再穿插一点东西：
美国人对隐私很重视，所以不允许拍照片，特别是生病的孩子，因为怕影响孩子以后的成长，这些是我们上届来美国的学姐告诉我们的，所以我们全程只看不摸不拍照。
上次算是实验课，是教课，但是这次才是实习，是需要具体的病人。上次是老师教课，下次就是康复治疗师一边做康复，一边教我们，做完康复再集中给我们解答问题。后者更难，更麻烦，为了这个实习，seirra她们做了很多的努力呢！
我简单的介绍一下这三个小baby吧~
第一个小baby四个月了，他脖子右侧肌紧张，导致他一直往左看，没法向右看（原理什么的我就不讲了，涉及的东西就是我们的专业了，太多了）
但是他还小，而且右侧肌紧张不是天生的，是后天形成的，所以不用太担心，做做康复训练就可以恢复的~是个幸运的小baby呢~
康复治疗师就先给他捏捏脖子，放松紧张的肌肉，然后开始训练他向右看。但是有个现象很奇怪，既然是右侧肌紧张，为什么康复治疗师偶尔会训练他趴下后抬头呢？
送走baby后，我就去问了，康复治疗师说，因为他的肌紧张也把他的头往下拉了，所以要让他抬头，而且，头后仰的时候更容易左右转~
get it(๑•̀ㅂ•́)و✧
你问最后小baby怎么样了？当然是好啦~康复治疗师说现在没问题了，以后如果再有事再来找她就好~
这个小baby真的超级可爱(≧∇≦)/就跟下图的小猫一样可爱~他的眼睛超级大，睫毛超级长，眼睛是蓝色的，超级漂亮！！！白白的，嫩嫩的，软软的，香香的，哇~可爱炸了！！！ヽ(*≧ω≦)
萌死我了（≧∀≦）
第二个小baby是黑人，一家人都来了，但是这个小baby蔫蔫的。。。
送走小baby后，我们去问了老师，老师告诉我们，这个小baby是脑部的问题，他能看到东西，但是没法把这个东西投射到脑子里，就是脑袋反映不到看到的东西。而且因为脑部受损，对自身的控制也出了问题。
这个小baby已经八个月了，但是还不会坐，他的肌肉发育的很好，但是缺了大脑的控制，所以他智力和体力就跟三个月的孩子一样。
这是天生的，真的好艰难，我不知道这个小baby最后能不能完全治好，但是祝愿他可以越来越好。
第三个小baby已经是个稍大的孩子了，可以自己跑来跑去，会说话会思考了，是个很聪明的女孩子。
但是，她的小腿后群肌太过紧张，导致她走路的时候一直都是脚跟抬起，脚尖着地的走，这样走或者跳的时候很容易重心不稳而摔倒，摔倒是很危险的，不要小看摔倒。
然后，我们就跟小baby和她的治疗师一起做了很多游戏，这个小baby叫harper，克瑞顿大学里有一栋建筑物就叫harper center，很神奇的巧合呢~
小姑娘很聪明很可爱，软萌软萌的~
她的矫正还是比较顺利的~
以后一定是个可爱的小公主~
嗯，今天就讲到这里吧~
今天下课回来后就去吃饭了，吃完回来就又继续为朋友鼓捣那个中国还没有美国有的资源（就是《权利的游戏第七季》）美国已经开演了~然后。。。我成功啦！！！
最后都鼓捣完的时候就11点半了。。。但是get了不错的技能~这篇文章是边鼓捣边构思，从10点开始写~
现在。。。将近凌晨2点。。。
明天没课，晚点就晚点了，以后不熬夜了。。。我会尽量早点写完的~
嗯，就这样啦~
晚安~
睡觉咯~
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