文/丘豸
在少儿书法学习中，我们首先要做的是什么？
我在回复学生家长咨询过程中，经常有家长说，她是别的家长介绍的，说我课讲得好，又很负责。他们很看重讲课这一块。
其实，我倒是觉得，对于小孩子的书法学习来讲，重要的不是技法的讲解，而是兴趣的培养。
不培养出孩子对写字的兴趣，就算你讲得天花乱坠，也没有用。
当今时代，孩子的兴趣培养是件很难的事情，存在着太多的干扰因素。归纳起来主要有三方面，我们不妨做一下分析。
首先，现在学生课业负担太大，各种补习班太多，严重侵占着学生的业余时间，侵扰着学生的学习精力，使他们没有充裕的时间，进行其他学科的学习，而且产生了疲劳感。
其次，日益增加的网络游戏对孩子兴趣的侵占。越来越先进的网络游戏，刺激着人们的感官，一旦接触，别说孩子，就是成人也难以释手。
再者，现在优越的生活条件，使孩子养成了养尊处优、不思进取的生活习惯，说白了就是懒惰，一懒万事休。
如何解决这三个问题呢？
针对课业负担的问题，学校的作业量大是个家长没有办法解决的问题，但是很多家长又另外给孩子报了很多课外补习班，这就应该慎重考虑了。一些家长根本不考虑自家孩子的实际情况，不考虑孩子有限的精力和接受能力，有班必报。甚至有些家长形成了攀比心理，看别人报就给自己孩子报，根本不考虑孩子有没有能力接受。
比如，奥数班并不适合每个学生学习，有的学生本来课本里的基础知识都没有掌握好，再让他学奥数，其实就是本末倒置，只能让孩子对数学产生畏难心理。久而久之，不但不能提高学科成绩，还会让孩子出现厌学问题。
所以在给孩子选择课外班的时候，一定要慎之又慎，权衡利弊，有针对性的选择班型和科目，不可盲目增加孩子的负担。
在对待网络游戏方面，家长一定要下狠心，严加控制，不要期待孩子的自我控制能力，不要低估网络游戏的魔力。很多孩子对游戏是没有抗体的，尽量让孩子少接触，最好不接触。即便接触，也一定要有时间控制。
培养孩子良好的学习生活习惯，是最难的，也是需要长期坚持才能做好的。这方面，父母要做出表率才行。
每个人的身体里都会有个惰性因子，谁都知道”好吃不如饺子，好受不如倒着”。如果父母每天贪图享受，每天下班就是吃吃喝喝，窝在沙发里看手机，再不就是睡大觉。却让孩子抓紧时间学习，想想孩子心里会怎么想。
所以要想让孩子勤奋，家长首先要动起来，带动孩子一起动起来，选个时间和孩子一起锻炼身体，跳跳绳，跑跑步。回家里做做家务，也让孩子尝试做点家务，不会影响学习的。孩子写作业，家长可以学习一些有用的知识，看看书，练练字，不期望自己能学多好，主要是让孩子感受到一种学习的氛围。
说到这里，我想起当年在学校时，有一次，我去校长家，到了她家门外，一点也听不见屋子里有声音，以为没有人在家呢！一敲门进屋，就看见一目让我永远难忘的场景：校长在写字台前写着什么，爱人坐在沙发上安静地读书，大女儿在写作业，没上学的小女儿趴在地板上涂鸦。
后来校长的两个女儿都考上了很好的大学。
榜样的力量是无穷的，父母是孩子最好的榜样，所以要想让孩子优秀，父母必须做出表率。
在我的书法班里，经常会遇到些家长问我，家长可不可以和孩子一起练，我说可以啊，我非常希望家长和孩子一起练，这样可以给孩子起到引导作用，来带动孩子的练字热情。家长很高兴，刚开始还不错，可是没过多久，就不见了家长的影子了。还有些家长坐在后边看手机，更有甚者趴在桌子上睡大觉，每每看到这样的家长，我感到非常无语。这样的家长，你让孩子怎么想？
我觉得，解决了上述这些问题之后，才是研究如何教学技法的问题。否则，我们就是在做一种无用功。
网友评论