最近教了些学生的阅读课，在教的过程中发现有的孩子朗读能力很强、识字量很多、对文章的理解能力也很强。
而有的学生却表现平平，通过沟通发现，有的孩子家庭范围不是很好，父母虽然心里望子成龙，但是行为却与之相反。
其实要想孩子学习好、养成好的学习习惯，主要是要父母以身作则，比如说，父母应该多陪伴孩子，父母应该多看书，而不是天天看电脑或是手机。
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”可见环境对人的影响巨大。
所以，父母应该给孩子创造一个适合学习的氛围，父母应该以身作则好，而不是强权主义。
最近教了些学生的阅读课，在教的过程中发现有的孩子朗读能力很强、识字量很多、对文章的理解能力也很强。
而有的学生却表现平平，通过沟通发现，有的孩子家庭范围不是很好，父母虽然心里望子成龙，但是行为却与之相反。
其实要想孩子学习好、养成好的学习习惯，主要是要父母以身作则，比如说，父母应该多陪伴孩子，父母应该多看书，而不是天天看电脑或是手机。
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”可见环境对人的影响巨大。
所以，父母应该给孩子创造一个适合学习的氛围，父母应该以身作则好，而不是强权主义。
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本文标题：建立阅读型的家庭氛围
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