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互加之路,播洒阳光——梧州市正阳小学互加教育总结

互加之路,播洒阳光——梧州市正阳小学互加教育总结

作者: 吴瑶春 | 来源:发表于2018-01-07 23:06 被阅读254次

            梧州市正阳小学座落在广西梧州市的美丽的长洲岛上。我们学校缺乏专业教师,平时的美术音乐课,都是兼职老师上的。2017年9月,长洲区政府为了推进义务教育均衡发展,让我们遇见了沪江“互加”教育,让学生在cctalk互加教育平台上学习各种公益网络课程,在专业的网络教师的指导下学习,我们学校的学生,在课堂上变得能唱会跳,能用画笔描绘自己丰富的内心世界。我们学校的老师通过互加助教直播活动,他们的教学理念有了明显的转变,教学能力都得到了较大的提升。回顾这半年来的互加教育课程,可以说是播洒如阳光般的正能量,收获多多。

    一、领导重视,把互加课程融入学校课程表 

          在2017年秋学期开学之前,根据我们学校实际情况,就把沪江美丽乡村小学课程表与我们学校课程表进行有机的融合。正式把互加教育的一些课程纳入学校常规工作之中。很好地把互加课程工作落实到位。

    二、技术培训,交流提高 

            “任何一种行为或措施,没有新奇的探索和铺垫,是难以铺开的”。我们认识到,我们的老师对于“互加”“双师课堂”这些概念是非常陌生的!所以,教导处便有计划地在不同阶段进行相关的“互加教育课程”相关培训!在9、10月份,在语文、数学、英语三科教研活动中分科进行“教师影音安装设备的培训”,使老师知道,参与互加课程时,要注意管理好课堂纪律,当发现学生对网络老师的教学不是很理解时,要进行及时的引导,同时使老师懂得参与互加课程时,作为助教老师要安装好摄像头和麦克风,如何上麦互动,如何切换镜头。

            11月份,结合本校教师对CCtalk互加直播设备操作使用的掌握情况,继续开展“CCtalk互加直播设备实践操作培训活动”。在13周的语文、数学、英语各科教研活动中进行了第二次老师CCtalk直播设备的使用的培训,此次培训,分别由李邦亥主席和吴瑶春教导主任从设备名称介绍、连接、使用,到登录cctalk、进入本校公众群开启摄像头、再进入直播群等准备工作,在观看直播的过程中,如何与直播老师互动等技术,都一一与在场学习的老师分享。还有进行直播上传课件、插入音乐、视频等实践性的培训。培训过程中,老师们认真倾听,开展跟踪式操作练习,大家互助互学,骨干教师手把手指导其他老师现场操作!形成良好的学习氛围。

            快乐手工,夏加儿美术,是孩子们最喜欢的课程,在手工制作中,孩子们不仅学到了新知识,还开拓了他们的眼界,从而让他们更加深刻地理解到,动手,不仅仅是手上的功夫也需要动脑,动手的同时也得到了锻炼。  夏加儿美术,让我们正阳小学的孩子们感受到了大千世界的美丽。让孩子有好的思维方式,思考方法,使孩子们在想象画当中如虎添翼。让孩子们感受到创造的美,创造的快乐!

            每个星期五,五年级的孩子就盼着与兔姐姐一起跳舞。随着兔姐姐的讲解,同学们做得有模有样,还挺整齐的!从兔子舞的上集,到下集,再到今天的《小太阳》《铃儿响叮当》,学生们由羞怯,慢慢地到勇敢,主动表现自己,难得抢到上麦的机会!同学们看到自己出现在屏幕上,跳得更认真,更带劲了!

            彩虹花阅读,给我们学生的晨读注入了活力,通过阅读,孩子们比之前更注意团队之间的合作。而且更注意读书时候应该要注意的语音、语调、停顿、拖音等现象,保证了晨读的质量与水平。让孩子们在不知不觉中提高了朗读水平,为今后的大量阅读奠定了基础。

            微笑音乐课程,教学歌曲时老师教孩子们认识曲子的节奏、学打节拍,并一句一句地教孩子们反复学唱,容易唱错的地方标出来作好记号,提醒孩子们注意,孩子们学得很认真。

            外教英语,在宽松愉快的课堂氛围中,让孩子们表现出了天性:活泼与开心。孩子们脸上的笑容很好地说明了这样幽默的老师带给他们的不仅仅是英语知识,还带来了无穷的欢乐。

    四、互动学习新体验,取得了一些成果。 

          11月份,根据互加教育的互联网青椒计划培训指导,首先我校由严转铭老师自己设计并上了一节“感恩父母 与爱同行”的直播课,课堂通过视频播放的一幕幕感人的画面,同学们讲述的一件件父母关爱自己的的故事,让孩子们真真切切地感受到父母的那份无言的爱,孩子们表示要用我们自己实际行动来回报爸爸妈妈。孩子们纷纷拿起自己的作品来到讲台上合影!然后我们学校又让全校学生上参与了互加教育的“感恩蓝丝带,你会送给谁”活动,还举行了感恩卡制作的评比活动!通过这次感恩活动,让爱永远住在我们孩子心里,让孩子懂得了做人要有一颗感恩的心。

            12月份,我们五年级一班举行了“美丽乡村小明星评比”活动,让孩子们学会发现自己的优点,让孩子在课堂上的学习找到自信,使孩子明白:并不是只有考试高分才是好学生,只要我们在认真学习了,学习知识,也学会了做人的道理,养成了良好的习惯,我们们在成长,不断进步,那就是好样的!

            元旦文艺汇演上,171班表现的《兔子舞》动作整齐,有趣可爱,使现场频频传出欢乐的笑声,也赢得了现场阵阵掌声。131班也把在互加课程韵律舞蹈课跟兔姐姐学的武术操《三字经》展示出来!既习得武术,锻炼了身体,又学习我们的中华传统的文化,得到了邹校长的充分肯定!同时这两个节目得到了兔姐姐的点赞,通过互加平台展示出来!

            从11月份开始,我们学校尝试让我们的骨干老师亲自做网师,每周开展一节直播课,让给孩子们授课!共直播了7节课。尝试进行授课的科目较广,李杰英老师上了语文课的《伯牙绝弦》,林琳老师上了一节美术课《纸杯变变变》蒙晓霞副教导主任,上了一节讲座《做美丽女孩 铸辉煌人生》,姚家慧老师上了一节充满活力的《动感的绳操》。在开展直播课中,我们的骨干老师在教学技能上有了提高,在直播操作就更熟练了!

            同时,我们的老师平时在参与互加课程中,善于记录、善于发现,并把自己的心得体会通过美篇的形式进行分享!参与青椒计划的年轻老师也会把培训心得体会分享!

            在13周,我们学校积极参与美丽乡村网络公益课堂,荣获“新秀学校”称号。

            12月份,我们学校的卢怡萍老师带领学生一起积极参与互加平台舞蹈韵律课程,荣获“最美助教教师”称号。

            在11月26日的《梧州日报》头版头条。一篇题目为《乡村学校有了“电脑的老师”——长洲区借互联网推动城乡教育均衡发展见闻》就图文并茂报道了我们正阳小学积极开展互加教育的情况。

            泸江互加教育使我们梧州市正阳小学老师教学技能得到了提升,更给我们的孩子的带来了阳光般的正能量,学习知识,学好技能,学会感恩,学会做人!虽然我们在这项工作中,还有不足的地方,但我们会继续将此项工作坚持下去,让学生们继续在拥有丰富资源的互加平台上得到更多的体验,健康快乐成长!

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