拾起：学习能力

2019/1/28            星期一              晴

这两天总想起来一件小事，话说十几年前，鄙人还在读小学的时候，有一次得三好生还是什么荣誉，老师提前一天告诉我第二天要拍照颁奖，我妈还特地给我准备了一趟新衣服。结果呢？拍照是那天下午，拍照之前我照常跟小伙伴们疯玩，是夏天，整套衣服都汗湿了一遍，也脏兮兮的。老师再过来一看，果断的放弃了我。这件事原来我到现在都耿耿于怀。

最近几天写东西太赶了，对自己几尽失望，不知道写的什么鬼。好好的一部《青蛇》，昨天写的太表面了，收尾也不行。难得今天不那么赶，希望能出一篇好东西。

姑且以一个作文者的身份说句，一篇文写的差的时候，最难受的是那个写出来的人。同样，写的好的时候，满足感最大也是他。文的好坏，他比谁都清楚。

今天还是写一件小事，是之前跟一个朋友打乒乓球后悟到的。

那天打了一个小时，概括性描述就是，前二十分钟，他吊打我；中间半个小时，我吊打他；最后十分钟，有点平分秋色的意思。看官们会不会觉得很奇怪，容我细细道来。

先说我的判断，我的球技在他之上。为什么前二十分钟，会打出来一个1:4大比分失利。一是手还没打热，二是没找到破解对方打法的办法。对方打法就是那一套，有一定杀伤力。后半个小时，熟悉了那一套。熟悉了之后，离破解之道就不远了。掌握了破的办法，完胜理所当然。那半个小时里，我手风也越来越顺，杀球得心应手。最后十分钟，我不觉有点大意，同时他也有所觉醒，慢慢能接我的杀球了。

整一个小时，这种不断修正自己的方式出现了好几次，这应该就是所谓的进步吧。这一点，我最近在羽毛球上也有体会，一个模式：发现对方的套路，然后想破解之道，再实验。成功了就是进步，失败了再来过也是进步。

还有件大学期间的小事，我忍不住想再叙述一次，由此来证明别人口中的我的聪明。大学跟一个学姐玩跳棋，那个学姐的跳棋比我下的好，第一局是她完胜。那会好胜心强，也是观察总结，学会她那一套。第二把我就赢了。所谓进步，是跟学习能力挂钩的。

我这几年丢掉的学习能力，最近好像捡起来了。