《遇见N师幸之所幸》N2332孙明坤
2019年的暑假我与N师来了一场完美的邂逅，感恩与N师的遇见，感恩一切的美好，对N师有不舍，有不弃。
《遇见N师幸之所幸》 N2332孙明坤
从7月9日开班典礼到8月27日结业典礼的49天里，从倾听到观看，从研学到思索，我逐渐成为了认真地学习者、努力的实践者、新技术的体验者，新理论的传播者。49天相聚短暂，49天相守相伴，让我从对信息技术的排斥到现在无比的热爱，这是一个量的变化和质的飞跃。每一次学习都有进步，每一次的进步都刻骨铭心。
《遇见N师幸之所幸》 N2332孙明坤
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感悟之一：未来，一“网”情深。我眼中的未来是更多基于标准算法、系统模型、数据挖掘、知识库等为学生提供个性化、定制化学习服务。“以老师为中心”转向“以学生为中心”，教师从线下走到了线上，从名师成为网师。要学会从观察者~体验者~研究者~引领者的角色中转换，深度体验学习过程，做学生们喜爱的老师。
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感悟之二：技术，好玩有趣。互联网改变着传统的教学授课方式，线上线下的整体变格方式，更是体验到了极简技术带给我们的便捷，实用的强大能量。通过小影，简笔画绘制片头、延时拍摄、二维码生成和美化，制作码课码书，来画短视频，字说，瞬课、云班课思维导图的学习，不仅改变了守旧的教学思想，更是有了推陈出新的目标和方向。与其说听着玩，不如在玩中学，总之一句话“不怕没平台，就怕没技术，不怕没技术，就怕你不玩”。
《遇见N师幸之所幸》 N2332孙明坤
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感悟之三：课程，认知创新。“教育者必先受教育”，而这个假期的学习，让我领悟到了“教育如此美好，教育本来美好，还原教育美好，创造教育美好”的真谛。让我学会了思考、实践、反思和总结，从中懂得了新的教育模式下，要树立道德认同，渴望新知识，运用互联网资源，体验创造技术能力不是空谈和空想，要学会转型，懂得转场，用逆向变革的方法去应用，去实践，去创新在“外”与“内”的知识消化，在“知”与“行”，“学”与“用“中的统合中自主构建，使之形成教学相长，共互共享的完美契合。
《遇见N师幸之所幸》 N2332孙明坤
感悟四：“N师”与我的未来。N师的强大在于传递着满满正能量。“她”博大精深、精彩纷呈，给我新理念、新知识、新方法、新技术，让我不会迷茫、不会纠结，不会落后。 而幸运的我，在N师的指引下会心怀对教育有情怀，对职业有坚守，对未来有期许。我既要做教学的武林高手，更要做学生的心灵捕手；既要展现自己的风采，更要成全学生的期盼；既要让自己享受教学，更要让学生享受艺术，用自己独特的教学风格，打造自己的品牌课程。
《遇见N师幸之所幸》 N2332孙明坤
我想说：“因为热爱，才会去拼，因为喜欢，才会去做”。作为一名N师团队的一名教师，不想说散场，更不想说再见，今后的我将继续努力前行，把所学所悟所感最新理念和最新教法灵活应用与教育教学中，共同创造教育未来的美好。新的开始，新的目标，新的方向，新的征程，让我们一起对“未来，不忘初心，对未来，勇敢挑战”。
幸之所幸，遇见N师，感之所感，感恩遇见。
《遇见N师幸之所幸》 N2332孙明坤
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