改变从想改变的那一刻起
走进互十，走进美丽乡村，你就走进了五彩缤纷的网络课堂！这里有科学鱼、山里红美术、快乐手工、外教英语……真是让人耳目一新。我根据学校的“互十融合大课表”，这一周带领我们六年级学生参加了“彩虹花高段晨读”，并且带领全校学生参加了“生命教育”这两门课程的学习。我感受最深的就是两个字――改变！
一、互十让我改“萎靡”变“激情”！
在遇见“互加美丽乡村网络公益课程”之前，我觉得20年的常规教学，早已将我心中的那“一团火”扑灭了！磨没了！虽然生活每天仍在继续，教学工作也是按部就班地进行，但似乎总是缺点什么！似乎什么事也提不起我的兴趣！有时自己还为此津津乐道，自诩自己已经是老教师了，“老油子”啦！教学这点事早已驾轻就熟、烂熟于心啦！为此，我每天周而复始地重复着一成不变的工作，自己仿佛是一台机器一样，被设置上了固定的程序！就这样，日子从指缝间一点点溜走啦！转眼到了2018年，由于学校六年级班主任生病了，已经脱离班主任工作十年的我，又重新被安排接任了六年级的班主任兼语文教学工作！自我感觉无论从思想上还是行动上都已经脱轨啦！说实话，上学期虽然领学生上了几节“彩虹花晨读课”，但是有“应付”成分，就是为了完成早课任务，就是为了领导检查合格。虽然也让学生抄了诗，读了诗，但是并没有真真正正地“刹下心”来引导学生体悟诗。效果自然也就“那么回事”！而且开始时，我在心里还是有点“小抵触”，好好的早课时间，讲点数学、语文课多好！整网络学习这“玩意”有啥用！于是，我每天基本早上7点钟到校，而“彩虹花晨读”是7点40分才开始，我到校后把CCtalk打开后就放在那“晾着”，该给同学们听写生字听写生字，该考同学们背诵课文背诵课文，俨然一副事不关己，高高挂起的姿态！等到7点40分，领导来检查时再看彩虹花晨读！也只是让学生看看读读而已。好不容易一学期熬完了，可是假期又让我们开始各种网络听课，还要计时，课后还要进行“小打卡”，听得我“一个头两个大”“真是太麻烦，太折磨人了！”不过这样的话，我也只敢在心里偷偷说说而已。不情愿归不情愿，可是学校要求老师做的总得做呀！于是，我稀里糊涂地听了几节课，有时这边放着直播，那边就去干别的去了，因为觉得纯属浪费时间！而新学期刚开学，听了互十网络公益课，看到了我身边那么多同事都获得了小狮子奖、优秀学员奖！真是让人羡慕，但是没有嫉妒和恨，因为他们就在我身边，有的还是我的好友，让我感触最深的是我们村小的老教师，五十多岁了，连手机都玩得不大溜，却每天坚持参加互十网络课程的学习和打卡，每门课程都不落，一坚持就是一个暑假。要知道，坚持一天两天容易，坚持听一门课程也容易，可是天天坚持，门门课必听，样样小打卡都用心去发！真的不是一般人能做到的！让我由衷地敬佩！听了小狮子奖获得者的分享后，我更深刻地感受到了他们的付出和爱心以及那高尚的育人情怀和强烈的责任感。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，他们的努力付出也结出了硕果。不但让自己快速成长，掌握了互联网十的许多应用技术；而且带领孩子们积极参与，孩子们的综合素质都得到了提升。同样一个年龄段的孩子，我觉得我的孩子们已经跟人家班的孩子有了差距！不行，我自己不求上进也就罢了，不能连累我的学生们！我要重拾信心，找回当初刚参加工作时的激情！
改变从想改变的那一刻起
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二、互十让我改“被动”变“主动”！
举个最通俗的例子吧！小孩子为什么从小谁看他就跟谁亲呢？原因很简单，因为他们之间常在一起，常沟通常交流！而“彩虹花”课堂上，时老师与我们远隔万水千山，那么，为什么不论我们老师还是孩子，都与时老师没有陌生感呢！你看，每次彩虹花，时老师一出来，就“主动”地和全国的老师和孩子们打招呼，一下子就拉近了与我们之间的距离。老师都那么“主动”孩子们当然也热情回应了！所以马上就能进入状态学习。我要向时老师学习，改“被动”变“主动”。我把这一“方针政策”用在了与班级家长的沟通上！以前，只要班级家长不主动找我谈，我与他们的沟通就等于零。所以，这周刚听完时老师的彩虹花，我就主动出击！
改变从想改变的那一刻起
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三、互十让我改“批评”变“鼓励”！
在“彩虹花晨读”课上，时朝莉老师对各学校上麦与没有上麦的孩子们的态度深深影响了我。比如，有的学校学生头一次上麦，可能孩子太激动没有读好；可能设备没有调试好等等原因，我当时心里暗暗嘀咕：真丢人！没准备好抢什么麦！但是时老师却并没有丝毫的批评和责备，而是面带微笑，鼓励没有读好的孩子们再读一遍！那些孩子真的是就像打了“强心剂”一样，就这样声音美美地成功读下来了！此时，我汗颜！我想：时老师给孩子们的不单单是一次重读的机会，更是给了孩子们自信，给了孩子们教师独有的教育情怀！不行，我要改变，不！不是要，是必须！于是，我行动啦！在班级里，把平时声嘶力竭地批评转化为了细雨绵绵的鼓励！快来看看，我们班以前从来没受到过老师表扬的小崔妈妈激动地给我单独留言！
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改变从想改变的那一刻起
改变从想改变的那一刻起
我把小崔看完“互十美丽乡村开学典礼”后的感受写成了文章，尝试着第一次投了稿！其实，当时根本没有想到会被收入专题，只是看孩子写得挺好的，想让更多人听到我们农村娃娃的“心声”，出乎意料的是，这么一篇不起眼的小文，竟然被《吉林省美丽乡村公益活动》、《幸福的彩虹花》、《龙潭教师千人暑期自我网络学习交流》三家专刊收入专题！记得那天，当我看到简书里的收入专题信息时，眼睛都长长了！哈哈！简直比中了五百万彩票还兴奋呢！这也给了我极大的鼓励和信心！我一定要带领孩子们把互十网络课上好，让孩子们写出更多精彩的美文，到时一定第一时间分享给大家！
互十让我一点点地改变，我会把这种改变传递给我的孩子们，带领他们一起改变。让我们一起搭上“互联网十教育”的快车，全速前进！
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