正如封面所写：“大师级的心理学家教你高手父母的教养观”。这本书从心理层面讲述了很多育儿教养观念，其中有很多教养观会颠覆某些父母的认知。
《园丁与木匠》这本书更适合年幼小朋友的父母来读。带着这些科学的教养观，伴随孩子的一路成长，父母和孩子都会有所收获。
书中有很多举例，通过引用了很多权威专家的观点和一些实验，来说明这些教养观。
全书共有8个章节：
1.“教养”是一种糟糕的文明青春期就像童年早期一样，注定会是一个创新和变革的时期，不同的是，青春期的孩子将要体验的不是置身于童年，保护期的安全环境中探索世界，相反，青少年要做的是离开，社保户的环境，真正靠自己去采取行动
2.童年，人类进化的关键策略
3.爱，持续进化的保障
4.边看边学
5.边听边学
6.边玩边学
7.边练边学
8.科技与孩子的未来
前面六章都是关于学龄前儿童的教养问题。而我的孩子已经进入青春期了，虽然这部分的教养观念很少(主要集中在最后两章），但是也非常有帮助。比如：
青春期：游走在冲动与控制之间
青少年最需要的是社会性奖励，尤其是同龄人的尊敬。
我们可以尝试给青少年安排更多的学徒机会，而不是给他们提供越来越多的学校经验，比如那些额外的课后课程和家庭作业。
……
有了这些正确合理的育儿观念，再来实施“养育”或是“教养”，相信就会少走很多弯路，不但能帮助孩子更好地成为自己，还能保持融洽温馨的家庭氛围，形成良好的亲子关系。
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