“引导”而不是不停“指导”

作者: 治愈家庭教育 | 来源:发表于2020-01-20 05:51 被阅读0次

越来越发现现在的家长很重视孩子的教育,带孩子出去,常常会见到那些对孩子“动之以情,晓之以理”的说教的家长,总是会抓住每一个机会给孩子指导,开始的时候我觉得好佩服啊,听着听着不知道怎么就觉得“聒噪”了。

孩子玩的好好的,又不是什么大错误,大事情,家长在旁边叨叨叨,虽然说的都很对,可是不会影响孩子玩耍的心情吗?不会影响孩子自主探索吗?不会影响孩子主动尝试的勇敢性吗?

也可能是我这个人自由自主惯了,我觉得假如刚要吃饭,有人就在旁边告诉我,筷子要怎么拿?吃饭不能有响声,手不能伸的太长,菜不能离自己太近,喜欢吃的不要拉到自己身旁,加菜不要乱翻……

偶尔说一两点我可能还能接受,如果说的多了,你本意是希望我做一名看起来很有修养的淑女,可是我怕我不仅连吃的兴趣都没有了,或许内心的愤怒情绪也会出来。

这时候有人可能会说,说的不都是正确的吗?不都是应该做到的吗?

是,说的很对,没有错。可是一句话,一个道理翻来覆去的说,不停的说,听多了会激起人的情绪。

如果你本身做的很好,见解很独到,认识很深刻,知识很渊博,我自然会听的如饥似渴。

在我们家,宝爸和宝奶常常觉得我不给孩子讲“安全意识”“不讲规矩”不讲这,不讲那…

而我觉得社会约定俗成的,社会准则之类的,有关生命安全的是一定要讲的,而自己认为的规矩可讲可不讲,因为你认为的规矩,在我这里或许并不认同!对孩子约束太多,怕渐渐失去了探索的兴趣!

记得刚结婚的时候,老公不在家的时候经常要告诉我门要怎么锁,窗户怎么关等等,说的都很对,我也都知道。

他本意很好,希望我安全,可是我却觉得越来越恐惧,本来很胆大的我竟然上楼有人跟着就觉得害怕恐惧,深怕是坏人。

所以我陪伴孩子的时候,大多数时候是希望他能自由发挥,放松做自己,他需要我的时候,我一直在他的身边。他自己玩的时候,我尽可能的不打扰,不说教。

越学习我其实对教育越来越敬畏,总觉得自己还有很多需要学习的地方,需要提升自己的地方,怕自己以为的只是自己以为的,不要因为自己方式的不当,反而误导了孩子。

我觉得我现在要做的不是说教孩子,而是成长我自己,提升自己的眼界和格局,做好孩子的起跑线,做孩子的榜样作用,孩子耳濡目染,相信也会做的很好。

未来的道路是孩子自己去走,我不过是孩子成长路上的引路人,希望我的孩子在成长的道路上能一直勇敢的去探索;有自己的主见,能够做自己,有毅力,能坚持,有解决问题的能力这就够了。

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