作者:刘宏诗
……
学生:老师,我真的想超凡脱俗,甚至想出超常功能,您能不能教我一些绝招……
老师:哈哈,我一凡人,哪会什么绝招!
我们换个话题吧,您刚才说,您的嫂子生了二胎,孩子太可爱了。
学生:是的。好久没看那么小的孩子了,真的像天使一样。
老师:你看,你一说起孩子,就笑得那么可爱,也像天使一样。
学生笑……
老师:现在感觉一下你的心口,什么感觉?
……
学生:暖暖的,舒服的,爱的感觉……
老师:好!保持心中爱的感觉,用看婴儿的眼睛去看周围。试试看。
……
学生:哇,好神奇呀!带着这种感觉看周围,周围的一切人、物也变得可爱了。
老师,是啊,境由心生,心外无物。其实,这并不神奇,平时也是这样的,这是你没有注意而已。
……
老师:现在是朋友聚会,眼前都是朋友。如果对面是你讨厌或是怨恨的人呢?试试看,还能带着这个感觉吗?
学生:嗯,好像很难……
老师:那是你心随境转了。试着不专注于外面,专注于内心爱的感觉,专注于自己看婴儿的眼睛。
……
学生:好了,不讨厌了……也变得可爱了……我好像宽容他、理解他了……
老师:你看,平常很难做到,现在做到了,你就超常了;凡人难以做到的,你做到了,就超凡了;这样做了,自身的俗气就没了,就脱俗了。
学生:哇,老师,您在教我超凡脱俗的方法啊!
老师:什么方法?
学生:保持爱的感觉,用看婴儿的眼睛看世界。
老师笑:面对一个人,这样做了,就在当下超凡了。如果面对任何人,任何事都这样做,不就超凡入圣,成了圣人了吗!
学生:老师,昨天有一个人想跟我学拳(他是太极拳教练),我还嫌麻烦,不想教。可拒绝以后吧,心里又别别扭扭的。现在,忽然觉得非常乐意教他了。
老师:你是在行菩萨之道,圣人之行,在走超凡之道、超常之路啊。
不过你看,心中的那爱的能量时有时无,可大可小。是吗?
学生:的确是。
老师:心口的那团能量,它是个有生命、有灵性的存在。你得小心翼翼地涵养它、呵护它,让它慢慢长大,让它不离开你。我们常说的涵养就是这样,涵养与生俱来的灵性、涵养心中的良善。
学生:这就是涵养道德啊。
老师:是的。孟子曰:“吾善养吾浩然之气”。那至深至厚的道德,至大至刚之正气就靠涵养得来。
学生:那如何做到呢?
老师:屈原讲:“内唯省以端操守,求正气之所由。”正气得在心中,在正念、正行中求。无事时,心内不空,有正气;有事时,心里不乱,保持正气;行事时,内心坚定,行使正气。孟子所谓,以直养而无害……集义所生……
学生:老师,我要一直保持这种感觉。这种正气的感觉真好,可是我怕生活中难以保持……
老师:没关系,如果很难保持心中之正气感,你就保持微笑,真诚的微笑。
学生:这个容易。
老师:《大学》有言:“诚于中,形于外,故君子必慎其独也。”而身心是合一的。诚于中,形于外,那么,形于外呢?也可引发诚于中。试试看,只要脸上微笑了,你的心口一定充满爱,温暖了……
学生:是的……
老师:带着爱,用看婴儿的眼睛看世界,你就笑了;你笑了,整个世界都笑了……
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