作者：刘宏诗
……
学生：老师，我真的想超凡脱俗，甚至想出超常功能，您能不能教我一些绝招……
老师：哈哈，我一凡人，哪会什么绝招！
我们换个话题吧，您刚才说，您的嫂子生了二胎，孩子太可爱了。
学生：是的。好久没看那么小的孩子了，真的像天使一样。
老师：你看，你一说起孩子，就笑得那么可爱，也像天使一样。
学生笑……
老师：现在感觉一下你的心口，什么感觉？
……
学生：暖暖的，舒服的，爱的感觉……
老师：好！保持心中爱的感觉，用看婴儿的眼睛去看周围。试试看。
……
学生：哇，好神奇呀！带着这种感觉看周围，周围的一切人、物也变得可爱了。
老师，是啊，境由心生，心外无物。其实，这并不神奇，平时也是这样的，这是你没有注意而已。
……
老师：现在是朋友聚会，眼前都是朋友。如果对面是你讨厌或是怨恨的人呢？试试看，还能带着这个感觉吗？
学生：嗯，好像很难……
老师：那是你心随境转了。试着不专注于外面，专注于内心爱的感觉，专注于自己看婴儿的眼睛。
……
学生：好了，不讨厌了……也变得可爱了……我好像宽容他、理解他了……
老师：你看，平常很难做到，现在做到了，你就超常了；凡人难以做到的，你做到了，就超凡了；这样做了，自身的俗气就没了，就脱俗了。
学生：哇，老师，您在教我超凡脱俗的方法啊！
老师：什么方法？
学生：保持爱的感觉，用看婴儿的眼睛看世界。
老师笑：面对一个人，这样做了，就在当下超凡了。如果面对任何人，任何事都这样做，不就超凡入圣，成了圣人了吗！
学生：老师，昨天有一个人想跟我学拳（他是太极拳教练），我还嫌麻烦，不想教。可拒绝以后吧，心里又别别扭扭的。现在，忽然觉得非常乐意教他了。
老师：你是在行菩萨之道，圣人之行，在走超凡之道、超常之路啊。
不过你看，心中的那爱的能量时有时无，可大可小。是吗？
学生：的确是。
老师：心口的那团能量，它是个有生命、有灵性的存在。你得小心翼翼地涵养它、呵护它，让它慢慢长大，让它不离开你。我们常说的涵养就是这样，涵养与生俱来的灵性、涵养心中的良善。
学生：这就是涵养道德啊。
老师：是的。孟子曰：“吾善养吾浩然之气”。那至深至厚的道德，至大至刚之正气就靠涵养得来。
学生：那如何做到呢？
老师：屈原讲：“内唯省以端操守，求正气之所由。”正气得在心中，在正念、正行中求。无事时，心内不空，有正气；有事时，心里不乱，保持正气；行事时，内心坚定，行使正气。孟子所谓，以直养而无害……集义所生……
学生：老师，我要一直保持这种感觉。这种正气的感觉真好，可是我怕生活中难以保持……
老师：没关系，如果很难保持心中之正气感，你就保持微笑，真诚的微笑。
学生：这个容易。
老师：《大学》有言:“诚于中，形于外，故君子必慎其独也。”而身心是合一的。诚于中，形于外，那么，形于外呢？也可引发诚于中。试试看，只要脸上微笑了，你的心口一定充满爱，温暖了……
学生：是的……
老师：带着爱，用看婴儿的眼睛看世界，你就笑了；你笑了，整个世界都笑了……
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