自我觉察

昨天学校分班，听到这个消息我心里很难受。我分析了难受的原因有以下几条：

一、已经教半年多了，跟学生有很深的感情，不想和他们分开。

二、分了班又得跟学生互相磨合适应，我是一个不喜欢新环境的人。

三、学校分了两个A班，两个B班。除了我原先带的科技班外，又给我一个A班一个B班。这样我需要面对三个层次的学生。备课方面会麻烦些，另外感觉学校对自己没有完全信任和认可。

经历了一番纠结，我想通了。分了班，跟学生还在一个学校，时不时还是可以见到。另外不同层次的班级，刚好可以训练一下自己面对不同学情的能力。也借此提高自己的教学水平，丰富教学经验。

接下来，我要做的是，在备好课的基础上，想办法激发学生的学习兴趣。把自己学到的极简技术应用到自己的课堂中来，把学到的教育学理论知识在课堂上进行实践。

改变既是挑战，也是机遇，期待自己的蜕变。