昨天我们讲了《为什么你的童年不需要家长陪，而你的孩子的童年需要你陪》，收到很多朋友的留言，非常精彩，给了我非常多的启发，你们的反馈是激励我不断写下去的动力，谢谢大家。
在众多留言中我发现大家对我举的兔子和狗都是哺乳动物的例子有些不理解，我想在今天的文章开头在仔细讲一下。
为什么说兔子和狗是哺乳动物符合现代社会的要求呢？
因为哺乳动物在现实生活中是不存在的，他是人们通过大量的实践观察总结出来的一套动物分类方法，他的主要特征是通过乳腺分泌乳汁来给幼体哺乳，且多数哺乳动物全身被毛、运动快速、恒温胎生的。
那你可能会问了，知道这些有什么用？
对大部分人来说，知道动物是否是哺乳动物没有多大的关系，然而通过观察总结将众多事物的特征抽象的表述出来这种能力却是现代生活必不可少的能力，因为我们需要这种抽象的知识来解决现实生活中的问题。
例如，你知道玫瑰是红色，血是红色的，溶岩是红色的等等，嗯，你知道很多，但是你能用红色解释生活中遇到的问题吗？
想象一下假如你是一个设计师，现在你接收到一个任务，要求你设计一款过年的海报，你会选择什么颜色作为主色调？
我想你多半会选择红色为主色调。
为什么？
因为人们通过大量的实践总结发现红色在情绪里代表红红火获，热情似火，于是你用这个抽象的概念解决了一个实际生活中的问题。
此外，红色还代表愤怒， 于是有的童书作家就在绘本里运用红色来渲染愤怒的情绪，如《菲菲生气了，非常非常的生气》在故事的前半段，为了表现菲菲生气的样子，作者运用了大量的红色，其原因也是因为红色表示愤怒，而这也是运用了抽象知识。
以上这些讲的是我们为什么要学习抽象知识。
过去我们可以边实践边总结这些知识，然而随着社会节奏的加快，社会动作越来越规范化，信息越来越多，假如你依然沿着传统的边总结边学习的方式学习孩子可能会落后很多。
在《人人都是网站分析师》这本书里作者讲到如何学习网站分析的知识：
如果是在几年以前，笔者可能会建议你先从实践入手，边操作边学习并掌握这项技能，但在今天，这种方法已经不再适用，从花费的时间以及掌握知识的速度上来说已经不能满足我们快速学习和掌握技能的需求。因此，笔者建议从定义开始，以结构化的方式了解并学习网站分析。网站分析的定义中包含了这门学科中最主要的信息，从定义开始学习将帮助我们少走弯路，快速了解网站分析这个行业的全貌，并形成自己在学习网站分析过程中的知识体系。
事实上不仅是学习网站分析，育儿也同样是这样，我们要想高质量的陪伴，我们得先了解什么是高质量的陪伴，其次我们需要打造一套高质量的陪伴系统。
那什么是高质量的陪伴呢？
高质量的陪伴就是在一段时间里，你和孩子一对一的相处，不要教育或是训练孩子，而是给孩子有温度的爱，敏感地关注他的需求，表达对他积极想法和感受，放下手机，放下焦虑、关掉电视和电脑。
为什么要打造一套高质量的陪伴系统呢？
我觉得可以引用道长是个思维贩子文章《如何真正把你的知识体系建立起来？3000字就给你说清楚》里的一段话来解释：
在生活中，绝大多数的问题，是可以通过「简单定位」来决定的。
比如你路过一个路边水果摊卖樱桃，买or不买，那尝一个就知道了。“好吃”→“买”，“不好吃”→“不买”，这就是简单定位。看到哪家餐馆顺眼，就走进去吃东西，这也是简单定位。
生活中的事，为什么多数都是「简单定位」？
其实是因为你身后的社会秩序帮你解决了大部分“不确定性”。你不用担心餐馆会突然遭受恐怖袭击，也不会担心卖樱桃的小贩会骗你。
但如果我们去探索陌生领域。比如你如何创业？如何去开始写作？如何规划自己升职？如何去寻找人生意义？
这些问题充满了各种“不确定性”，其中任何一个因素都需要你自己解决。
比如创业，你需要关心产品定位、如何营销、团队管理、市场竞争等等因素吧，甚至你会担心员工哪天心情不好，导致工作滞后。所有这些因素组合起来才能决定你的创业路径。
这就是「复杂定位」，这时你就需要一个体系。
你可能会问了，育儿是一个复杂的定位吗？
这个回答千人千面。
我有一个女同学，他婆婆家是开餐馆的，在她结婚的时候，她婆婆是这样说的，你嫁到我们家来尽管生，我们家每天倒掉的饭菜可以养活至少10个娃。
在婆婆眼里，育儿就是一个简单的事情，只要孩子吃饭喝足就可以了。
过去就是这样的，在吃不饱穿不暖的年代，可以说吃饱就是人类的终极目标了，况且人类天生就知道通过观察学习，只要能吃饱，然后再养条狗帮忙抓兔子，人生将是不亦乐乎。
可是现在，人类已经不需要狗帮助我们抓兔子，我们的终极目标也不再是吃饱喝足了，而是有着更高的精神追求。
可能你会问更高的精神追求是什么？
我不知道，因为这是一个复杂的定位。
有的人会说，我希望我的孩子幸福就好，有的人会说我希望我的孩子健康就好，还有的人说，我希望我的孩子做自己就好。
上面的每一个回答看似简单，可是有谁能说清楚什么是幸福，什么是健康，什么是做自己？
为什么？
这是因为育儿再也不是一件简单的事了，而是一件复杂的事，所以你需要打造一套育儿系统。
那如何打造一套育儿系统呢？
我一直认为孩子的发展一定是一个全方位的，不能仅仅只看某一方面的成绩，也不能仅仅只关注孩子某一方面的缺点，例如:在与家长交流的过程中，很多家长都觉得孩子注意不够集中，甚至有一个家长在孩子还在上幼儿园小班的时候，就只让孩子上半天学，剩下半天送去学拼音。
我问他：” 这么小的孩子能学拼音吗？ “
他说：” 不指望他学，只要他坐在那里锻炼下专注力就可以了。 “
孩子的发展是有规律的，尤其是生理发展，可以说生理发展决定了孩子的上限，而家长的引导以及孩子生存的环境决定了孩子的下限。
专注力与大脑的前额叶发展相关，人类大概在25岁左右这一区域才发展成熟，这就决定了孩子天生就是喜欢想坐不住。
此外，前额叶皮层与“抑制功能“紧密相关，它会抑制大脑其它部分的活动，所以，专注不见得是一件好的事情，孩子需要想象，只有想象才能有改变世界的动力。
在打造育儿系统方面，我非常认可得到专栏里dr魏的家庭教育宝典里的五脑体系学说。
他将孩子的发展分为五个部分：
1. 智力脑：大脑有可塑性，给孩子提供适宜的“刺激”。
2. 情绪脑：整合理智脑和情绪脑，站在孩子的角度想问题。
3. 语言脑：浸入式学习，晚一点不如早一点。
4. 运动脑：四肢发达，头脑不简单。
5. 创意脑：创意可以刻意锻炼，激发大脑默认模式网络。
这是一个很复杂的问题，在接下来的日子里我将围绕这些问题并且结合孩子的问题和大家一起来探索如何才能打造一个高质量的陪伴系统。
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