读高一的时的语文老师是个女的,她的声音沙哑沙哑的,很有辨识度。但是对她形象的记忆犹新却并不是因为她独特的声音。而是因为,她的一节特殊形式的课。
那是记不得日子的一天里,她如往常一样走上讲台,却没有如往常一样打开话闸导入新课,而是向我们介绍了她了一位从后门静静进入并悄悄坐在后头的男老师,原来,那是她的先生,也就是当时的高三重点班的一位语文老师。她说她先生带高三毕业班很多年,在语文方面她常要向他取经,故近水楼台好得月,让他调出时间来给我们送一节课。接着是满室的欢呼鼓掌声,那一节课上大家聚精会神,听得津津有味。而最令我难忘的一幕是:我们的语文老师,她不是和往常一样站在讲台之上,而是默然地坐在课室的最后面,满眼温情地看着她的先生在讲台讲得眉飞色舞,有时会自顾自地点头,有时会抬头与先生对视,俩人会心地一笑,而她的先生,虽站于讲台,目光却很少扫过我们之间的任何一个人,他除了讲得实在是入神之时,余下的时光里,他的眼睛总是脉脉含情注视着一个地方,那就是课室的最后面,他的爱人所在的地方。他那似害羞,又好像是欲言又止,俩人心意相通,心领神会的模样,真真好让人羡慕。
人生在世,几人能有如此机会,何人能有如此机缘,先生讲课,爱人聆听?
如果是爱情有模板,那便是我向往的美好爱情的第一份范文。
我们高中毕业后不久,语文老师生了一个儿子,因为她姓梁,先生姓叶,于是便给孩子取名为:叶翰梁(翰林,栋梁),这霸气又学识渊博的名字,让人立感这其中满满的爱意,浓浓的期望。这爱的结晶,连名字也让人如此羡慕。
多少年过去了,当初他们一人神采激扬地在讲台讲,一人静静地坐于下方静静地听的情景,犹如就在昨日。
再后来的我,在大学的时候去了一所学校实习。可能因为是教育局那边安排下来的,校长大人对我很是客气照顾。
校长原本一直念叨有空去听我的课,后来不知道因为他太忙还是因为他知道我紧张害怕,此事便不了了之。但是他不来听我的课,没说不让我去听他的课呀。于是我傻憨傻憨地对他说,我要去观摩他的课。他真的就听进去了,留心记下了。然后他去上课的时候看见我没课待在办公室里,便喊我:“小秋,走呀,我们去上课。”
就这样,怀着激动的心情,我跟着校长走进他的授课班级,与一学生同桌,重做了回学生,重温了一下学生时代坐在课室里听课的那种感觉。
回归小学课堂,有着当学生的感觉,这种感觉让我既开心又感慨。当然,更多的是带着观摩的目地,知道要好好听课,显然,心态没有办法回到学生时代。
但那已足以让我的心为止感慨良多,听课并不是第一次,只是这一次,后面听课的人里头,有着老师身份的,只有我一个,而授课的不是实习的老师,而是校长。
校长,一个很文静很斯文的语文老师,初来乍到时,对他只有敬畏,后来知道他和家人曾经所出过的一起车祸,他的担当和对家人的责任与爱,让我对他的敬畏瞬间升级为崇拜,心底对他的赞扬之情更是溢于言表。那时的我觉得,好男人就应该是这个模样。
那个时候校长的老婆也在这所学校上班,与他同一间办公室。我从没有见过他们有过一次的脸红与争吵,从来没有见过他们把家里的私事或者情绪带到工作中来。每次不忙的时候,校长会载着老婆一起上班。他的老婆非常有才情,是市作协的,校长则温文尔雅、体贴细致。
那个时候的我觉得,那便是爱情美好的样子,他们平淡幸福的婚姻生活是我的认知里的第二份爱情模板。
所以,当自己可以坐在后头听校长讲课的时候,觉得那是超级幸运的一件事。开心得打心底里想鼓掌。
从此,心底就萌生了一个强烈的愿望,关于爱情的——我希望有一天,我不仅有了喜欢的人,而且可以像高中的语文老师那般坐在课堂里听她爱人讲课一样、像我如今坐在小学的课室里听校长讲课的情形一般,有那么一天,我可以坐着听我喜欢的人讲课!
后来又后来,我认识了一个他。他的形象以及他的素养学识,都让我为之倾倒。而自己从来都如同他的学生一般,随时等着来自他的批评,那种心情,既开心又兴奋。
想向他学习的东西是这么这么地多。只是,一直找不到那样的一个契机。
前天,知道他将于昨天上午开讲座,却因为在这消息之前已与他人有约,爽约毕竟不好,便就此错过了。
不知,何时能有那般幸福,可以如同前边两份爱情模板那般,得以幸福地坐着听他讲课。
也许,这一天很近,就在这个炎热的夏天;也许,这一天很远,远到永远不会有那么一天……
图片来自一帆大哥
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