一、期末考试成绩分析
1.最高分、平均分。
语文最高109、平均分89;数学最高113、平均分70;英语最高117、平均分71;政治最高48，历史48，地理47，生物46，体育40（10人）。
2.全校第一名各科成绩。
庄涵聿，八科总分570，三科总分342。（我们最高546、329）
语文108（2），数学114（1），英语120（1），政治49（1），历史46（3），地理49（1），生物48（1），体育36（56）。
3·七年三班全校总榜各名次段。
前10名，2人;前20, 4人;前30,7人;前60，16人;前80, 20人;前100, 28人;后20名6人。
4.三次大考名次变化。
二、从成绩看问题:
1.尖子生不尖;差生挺差，中等生居多。
2.一个学年两个学期，学生成绩变化太大。
3.多数学生成绩不稳定。
4.多数学生下降幅度大，尤其是中等生。
4.两极分化严重。
5.偏科现象非常严重。
三.本学期学生存在的问题。
学习主动性不强，大部分学生被老师牵着鼻子走。
没有力争上游的精神，不上进，凡事得过且过。
上课注意力不集中，要么东张西望，要么回头回脑，要么摆弄这摆弄那，要么几个人窃窃私语。
自习课上自制力不强，学习效率低，绝大部分学生是话唠。
写作业龙飞凤舞、偷工减料，作业完成情况特别不好。绝大部分学生，以完成作业为目的，写完作业后没事儿干。
学生的整体成绩有所下降，主要是思想出了问题。
早恋现象严重，青春萌动者居多。
有些人每天想法太多，心思根本没用在学习上，做表面文章的人太多。
作业抄袭现象严重。有的人考试时抄袭，有时候互相对答案。
发生两起将手机带到学校的事件。
逆反心理严重，孩子跟家长的沟通越来越少。
四.老师做了哪些工作，有哪些困惑。
所作工作:
1.重视所有考试。
2.重视思想教育。
3.重视作业。
4.重视小组评比。
5.重视个人反思。
困惑:
学生学习不上进。
家长对孩子重视程度不够。
觉得自己有的时候力不从心。
五.对学生提出要求;给家长提些建议。
要求学生做到:
独立，按时，认真完成所有作业。
不染发烫发，不佩戴首饰，不染指甲，不化妆，不穿奇装异服，上学期间必须穿校服。
遵守学校及班级规章制度，守信守时，不迟到，不早退。
不吃小食品，不喝碳酸饮料。
思想积极向上，不早恋。
学习态度端正，凡事力争上游。力争两年之后都考上高中。
一中:总分达到85%，760分以上。
二中:总分达到60%，560分以上。（中考总分910分）
中考各科满分:语文150，数学150，英语150，物理120，化学80，政治50，历史50，生物50，地理50，体育60，总分910分。
7.八年级下学期，生物地理要参加中考，总分100，所有学生必须全力以赴。
考试的范围包括七上、七下、八上、八下四册书。考一中必须达到88分以上，考二中必须达到70分以上。
8.各科要均衡发展，争取不拖自己的后腿。
9.初中三年各科的书都要保管好，如果外借，一定要叮嘱对方要按时归还。
对家长提出的建议:
重视孩子学习，力争让自己的孩子青出于蓝。
要给孩子树立只有学习能改变命运的观念，尽全力端正孩子的学习态度。
每次老师发布作业和成绩，当晚要及时跟孩子沟通。
做好榜样，引导孩子力争上游。
珍惜跟孩子在一起的时间，经常跟孩子谈心，做好孩子的思想工作。
6.营造和谐幸福的家庭氛围，不在孩子面前吵架、冷战。
7.要用发展的眼光看待自己的孩子，要细心的观察孩子,感受到他的细微变化，并及时教育。
8.不要往家长群里发跟学习无关的信息。
9.有事给老师打电话，不要发微信。
10.要让孩子多干活。
六.家长代表发言。
七.暑假要求:
家长和孩子要一起制定暑假计划。
独立认真按时完成作业，不拖拉，不超前。
每天练一页字，争取每天写好五个字的间架结构。
早晚要锻炼身体。
5.要有一技之长:跳跳舞，跳跳绳，下棋，画画……
6.家长要控制孩子玩手机和看电视的时间。
7.多看书，多朗读（每天至少朗读20分钟，读语文书、读买的书，读英语单词、课文。）（每年至少给孩子买10本课外书。）
8.每天做不少于30分钟的家务。
9.多找时间开展亲子活动。
看一次电影。
一家人出去旅游。
一起买菜、做饭、打扫卫生。
一起为爷爷奶奶，姥姥姥爷家。
……
八.家长提问题。
九.结束语。
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