由于疫情原因，学生宅家学习，为了了解学生的学生情况，提高学生在家的学习效率，昨晚儿子班级通过qq群召开了家长会。
数学老师先就近段时间的数学学习进行发言，先总结了近来学生在学习上存在的问题，然后提出几个问题由家长讨论：1.手机作业要不要布置，对待手机学生会不会更不认真对待？2.微课视频看的时候看了几遍？遇到不会的问题，是不是会再看一遍？
数学老师担心学生不愿意做手机上的作业，事实恰恰相反，孩子普遍喜欢手机上的作业，因为作业设计的像过关游戏，学生很有兴趣，做对了奖励积分，学生很有成就感！
接着是班主任语文老师发言。孩子很幸运，遇见了一位好班主任。老师强调一定要养成良好的阅读习惯和正确的书写习惯。好习惯决定好性格，好性格决定好人生。
语文老师布置作业很少，她希望空出时间让孩子大量阅读，腹有诗书气自华，也不准父母给孩子私下增加学习量。老师一直对家长强调不要过多关注成绩，健康的身体和良好的习惯比成绩重要，刚上一年级着什么急。
为了锻炼孩子，老师想出了一招，口头说日记，既锻炼了学生的口头表达能力，又为以后写作打下基础，老师还整理出了孩子的口头日记，打印出来，打算开学后读给全班同学听。相信开学后听到身边同学的日记，孩子们会爱上写作。
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