教女儿学英语（2）Unit One Hello-1

教女儿学英语（2）Unit One Hello-1

明天是虎妞的第一节英语课，因此今晚要先将第一课的对话内容预习一下，至少在明天的课堂上，虎妞不会“一头雾水”。

小学生的英语学习主要以听读为主，因此首先要会读。

第一课的内容是Hello。讲的是上学遇见同学，如何打招呼，如何互相介绍。放学时，如何和老师说再见。

一共八句话。

Hello!I'm Zoom.

Hi!My name's Zip.

左上角有一只小熊在打招呼，它是Zoom。I'm是I am的缩写，意思是“我是……”，陈述句式。

My是“我的”，我告诉虎妞，东西从超市买来了就是我的，所以要说“My”。弟弟最喜欢说的一句话就是“我的，我的”，下次要教给弟弟说My。虎妞终于露出了当晚久违的笑容。

右上角有一只小松鼠在打招呼，它的名字叫Zip。My是“我的”，name's是name is的缩写，name是“名字”，连在一起，意思是“我的名字是……”，陈述句式。

Hello,I'm Mike.

Hi,I'm Wu yifan.

在讲到这里的时候，我将句子里的单词捡出来讲给虎妞听，将句子用很慢很慢的语速读出来（虎妞不愿意跟着手机读，有一部分原因是，手机读的有些快，孩子听不清楚，无法顺利跟读，积极性受挫。）虎妞跟着我一点一点读，我注视注视着她的嘴巴，一旦有“卡壳”现象，我就停下来，等着她，或者再重复一遍，直到她能跟着我流利读出句子为止。基本在第十遍的时候，虎妞已经能独自念出对话了。

我给她举例，上学路上，碰见小同学，或者好朋友，她就可以说，“Hello,I'm Hu niu.”小同学回答，“Hi,I'm Xiao ru.”虎妞笑了。

Hello,I'm Chen Jie.What's your name?

My name's Sarah.

两个小同学一问一答，互相介绍了自己的名字。其中“What's your name?”是疑问句，英语和中文不同，问句的“什么”是放在最前面的，如果直接翻译，就是“什么是你的名字？”your是“你的”。此处继续带着虎妞慢慢读，直到读熟为止。

同时，引申到实际中，可以问问我，“What's your name?”“My name's Mama.”虎妞再次笑了。

Goodbye.

Bye,Miss White!

虎妞问“Miss White”是什么意思，我告诉她，是“怀特小姐”，她的英语老师是“Miss Ma”。

短短的十五分钟，我带着虎妞，读熟了第一课，还给虎妞讲了笑话。虎妞笑着说，英语真好玩，我拿眼镜撇撇虎妞爸爸，虎妞抱怨爸爸，只是让她一直读，一直读，不好玩。

她说，就算是学校老师上课，中间也会穿插讲一些其他的事情，今天老师还给他们讲了关于傣族的知识。

孩子就是这样，需要寓教于乐，不能一味地说教，读英语本来就很枯燥，一个句子翻来覆去读个几十遍，不要说孩子，就算是成年人也会忍不住想去做点别的事情啊。

我给虎妞讲了我学英语的一个小故事。上研究生的时候，有英语口语课，外教是个加拿大的老头，六十岁了，第一堂课就告诉我们，他才二十岁，因为“My heart is twenty.”。他告诉我们，只有“Open your mouth.”，才有可能说好英语，我告诉虎妞，张大嘴巴，不要怕读错，只有不停地读，不停地纠正错误，才会有进步。

躺在被窝里，虎妞还在一遍一遍的说着课本上的句子，记不清楚地就招呼我，给她读一遍。最后，她突然说了一句“学英语，真有趣。”

听到这句话，我的眼睛有点发涩了，看来一晚上的努力没有白费，对于英语学习来说，兴趣是最好的老师，如果孩子不愿意，就算花多少钱，请来多有名的老师，都是无济于事的。

零基础终于有了突破，会念了八句英语，不积跬步无以至千里，踏出了坚实的第一步，彩虹还会远吗？

建议口语发音不准确的妈妈们，可以下载App，让孩子先听再读，缺点就是速度不能控制，有可能孩子会听不太清楚。所以，妈妈们最好先自己学习，学会了再教孩子，至少学会了英语，将来出国旅游就不愁了，对不对？

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