家长篇（二）---隔代教养利弊分析

来自洋小洋妈咪的分享

✅今天分享的是中科院博士的家庭幸福系统课程，家长篇（二）---隔代教养利弊分析。调查发现：将近60%家庭都是老人带孩子，  二胎放开之后，有的城市达到80%，这也成为普遍现象。我们需要去面对，正式它带来的利弊，更好解决现在出现的问题。隔代教养并不是一无是处，  先分析下隔代教养的现状和好处

✅现好处：

1.    精神状态有所调整和恢复，有耐心，有经验（且不论对错），比保姆更安全

2.    与老人共住，年轻人会有更多控制

3.    传统美德的保留（节约粮食）

4.    经济上还可以有支持

✅弊处:

1.    因为老人年龄较大，给孩子的游戏体验太少，儿童的动作发展会有牵制。（孩子比较安静，怕看不住）

2.    因胆小，语言发展较慢。（胆小，没机会尝试）

3.    对孩子的需要不加思考的满足，常过于宠溺，不设规则（孩子开始叛逆，说不的时候，也就一岁半就得设立规则。其实孩子哭是非常正常的，就像我们用声音说话，我们每天说话就像在孩子不会说话的时候哭一样，通常情况下老人不允许或者容忍孩子哭，就觉得孩子受委屈了，赶紧去满足他，孩子永远得到的是即时的满足，那么怎么帮他训练他自我控制的能力呢？自控能力是一个非常非常重要的能力，决定一个人成败与否，也是情商高非常重要的表现，一定不能忽视。常常发现老人带的孩子一定是不自控的，让孩子有更多的即时满足，其实这样不利于孩子发展的。）

4.    缺乏安全感，较内向。（没有跟妈妈建立信任感安全感，长大了就不太信任别人）

5.    习惯和老的教育理念上与现代教育理念有很多冲突，造成婆媳关系，亲子关系，夫妻关系紧张。

✅那我们如何应对？

1.孩子教养的第一责任人应该是父母，最好是母亲，所以教育原则和方法，全家都应该保持一致。（如果其它的不能保持一致，最重要的事一定要保持一致：1）不许抽烟  <智力水平下降15%>.    2） 不当着孩子面说脏话。 3） 教养方面，要给孩子立规则<时间在一岁半到两岁自我意识关键期时候>，比如：几点入睡，孩子人生头六年，饮食和睡眠是影响他一生的重要因素）

2.老人来带孩子之前，就需要把界限立清楚，生活起居可以多由老人主导，教养方式应有父母做主。无论是婆婆还是自己的母亲，都应该这样！

3.最好不要让婆婆和自己的母亲同时带孩子；也最好不要在孩子一岁前，频繁更换抚养人。（一岁前，孩子不安全感与日俱增，破坏孩子注意力的发展，无意注意--有意注意，小的细微处也会影响孩子上学时的注意力）

4.父亲一定要和母亲一起养育孩子，再生气，不以打作为问题解决的方式，也不要当着孩子的面争吵甚至动手。（在其中爸爸起很重要的作用）

5.很多问题上不用如临大敌，斤斤计较，教育不可能是完美的，大方向和重要的教育原则是对的就好。（相信孩子有自己内在的强大的力量）

6.一切都是为了孩子的成长，不断调整，共同成长。

✅总之我们要感恩老人帮忙带孩子，能避免的问题就避免，能解决的问题就解决，不能就预防，不要让它发生。做得到你来做，做不到就我来做，你要做还做不到就适当分离。

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