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爱因斯坦:想象力比知识更重要,学会释放“可能”的力量

爱因斯坦:想象力比知识更重要,学会释放“可能”的力量

作者: f465da3cfca3 | 来源:发表于2019-05-09 06:55 被阅读93次

《想象力第一》Eric Liu/Scott Noppe-Brandon著

想象力比知识更重要-爱因斯坦

当今社会创新就是竞争力,在大学教育普及的环境下,拥有浓厚创造力的年轻人最容易脱颖而出,想象力存在每个人的头脑中,只要我们掌握方法练习,也能拥有与众不同的思维方式。

本书通过实例和具体操作来启发读者开发想象力,打破头脑中无形的墙,

释放大脑可能的力量

作者Eric Liu是一位作家和教育家,终生致力于心灵想象指导和实践,他的作品被纽约时代周刊推荐为优秀读物,为克林顿撰写过演讲稿。另一位Scott Noppe-Brandon是林肯中心院执行理事,常年在林肯艺术表演中心从事表演艺术教育上,对想象文化传播有深入研究。

想象力是创造的内核

我们每天的生活中,有多少事情都是按照约定俗成的规则在进行的呢,生活日新月异但是思维却越来越僵化,为了省时省力大量的便捷服务出现在我们周围,只需要动动手指就能搞定。

看似我们可以支配一切,其实都是被动思考,甚至不用思考。

所以创新思维成为了当今社会的宝贵财富,看看那些网络红人,第一个想到好点子的出名的机会就越大,反观模仿者即使视频做的再好收到的好评也寥寥无几。

想象是创造力的核心,任何概念上的突破都需要想象,觉察到了自己每天都在被动思考,就是走向了创新的第一步。

想象不是什么高深的思维,他存在于每时每刻,可以在娱乐中,可以在吃饭中,可以在工作中,意识和无意识都能展开想象的翅膀。

我们要做的就是尽可能多的抓住想象的机会,发展和培养想象能力

想象力是可以培养出来的

想像就是一个从无到有的构思过程,创造是想象之后的运用,当创造出来的东西突破规则或者引领潮流才能叫创新。没有想象的从无到有就没有之后的创造和创新。

想象是一种技能,可以通过后天训练进行培养提高。

对于任何一个年龄阶段的学习者来说,不管是个体还是集体,想象力都是完全可塑的,我们人人都有详想象力,而且都可以塑造发展它。

拥有想象力就会比别人多出更大的竞争优势,经济,文化,教育,科技都离不开它。想象那些在科幻电影中出现的物品,经过几十年的发展就出现在我们的日常生活中。

世界就是靠想象力推动的

教育的本质也是想让学生在掌握了基本知识之上,开发想象力为社会做出更大贡献,它与我们每个人都密切相关。

如何练习想象

想象可以通过不断的练习而变得更加敏感和有力,通过在行动中不断的反思是练习的第一步。

生活中的一切都不是静止的,运动是构成一切的基本要素,学习,工作,生活,大脑都在一刻不停的忙碌着。想象通过记忆来进行活动,但是回忆有很多都伴随着不好的印象,比如恐惧,厌恶等,想要有突破常人的想象就要不在乎那些负面的印象,不能害怕失败,创新就是要走别人没有走过的路。

失败不意味着放弃,而是更多可能性

“我知道”是最能扼杀想象力的一句话,自以为是的知晓只会让心灵的大门关闭,对一切要保持敬畏感和新奇感,把很多日常觉得最普通的事情重新创造想象。

解放思考能力是想象的最基本的锻炼方式,通过直观的观察向自己提问,有可能最伟大的点子就在普通物品的排列组合中产生。

想象力的提高不是一蹴而就的,需要经过点滴累积,再微不足道的创新都是自己的进步,大脑是具有联合本能的,他们会自动将创新思维组合。

多多练习编故事,很多新奇的想法会通过故事呈现出来,潜意识中的想法会通过情节和描写浮出水面,阅读自己的故事也能更好的了解自己的想法。

多多尝试不同身份,虽然我们不是演员,但是依然可以在生活中尝试各种身份,比如说去图书馆我们就是阅读者,做公益活动我们就是志愿者,让自己每一次做事情的时候都充分沉浸在社会角色中,大脑会接受不同的刺激,激发创造力。即使是玩游戏我们也能变成游戏里的那个人。

大脑有自动填补缺口的能力,很多魔术就是利用了的视觉和知觉的这个能力来骗过观众。培养想象力要做的就是让大脑有意识模糊的部分清晰起来。

想象力从细节开始培养,看就是一种想象,有时候越模糊图案富含的信息就越多。

通过观察进行思考,然后找出内在联结,和大脑进行自我娱乐练习,不需要什么明确的目的,突破常规是创造想象的最好方式,或者是用挑战来激发想象,做一些自己没有做过的事,参加一些活动,打破习惯和常规,都能积累想象的素材。

创新就是从观察到反思然后从无到有的一个过程,想让思想变得活跃就不能停止思考,不要对一切规则和习以为常的事情保持默认的态度,多提问,对一切都保持好奇,经过不断的训练,就会发现创新力其实就在我们自己的大脑中。

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