青椒心理，让乡村孩子看世界

听了三位老师的分享，我学到了很多和学生沟通的方法，最近期末考临近，很多学生有了各种各样的小情绪，不爱学习，调皮捣蛋，身为班主任的我很头疼。这次学习让我学到了很多，也大体知道了未来的方向。

一、制定课堂规则

和学生共同商量制定班级纪律规则，这个规则不仅学生要遵守，身为教师也要同样遵守。

这能让学生感受到自己在这个班里的意义，给学生和教师平等交流的机会，让学生参与到规则的制定中，也能有利于学生自己遵守规则。

青椒心理，让乡村孩子看世界

二、尊重、理解学生的想法

学生是班级中的一员的同时，更是他们自己，每个人都有每个人的小情绪，可以因为身边发生的事情而改变。

身为教师，不应一味批评学生，在批评之前，先稳定好自己的情绪，耐心地问学生他是怎么想的，尊重理解学生。

近期班级里有个孩子因为家庭原因，不愿上课，在我批评了他之后，他坐在操场上上课不愿进教室。后来我才知道，他的父母在家吵架，正在分割财产，闹离婚。

第二天我走进教室，他乖乖地坐在教室里，和我说的第一句话是：“老师，我觉得我过得还不如我家狗幸福，它们的爸爸妈妈一直陪在它们身边。”那一瞬间，我觉得自己做错了，可是说出口的话无法收回，可能对他来说，家庭的打击，老师的不理解，已经成为他心上的一道伤，久久不能愈合。

尊重、理解学生的想法，希望让自己在今后的教育生涯中，理解学生，关爱学生，成为一名让学生信任的好老师。

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三、让学生自己发现身边的美

平时上课多以学科教学为主，很少关心学生的心理状态，让他们静下心来去观察世界，观察身边的小事。在课堂闲暇时，少做一道练习题，让学生观察身边的美，感受美，使心情愉悦，这不仅能让学生保持身心愉快，也能提高学习效率。

在期末复习期间，压力大的不仅仅是老师，学生们的压力更大，所以要放松心情，不让一次期末考试压垮精神世界。

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四、不告诉学生答案，让学生自己不断思考

在遇到一件事情的时候，比如学生和朋友吵架，不要直接告诉学生如何处理的答案，应该让学生静下心来，好好思考，自己怎样解决这个问题。把成人的解决方法直接套在孩子们身上，有时候是不明智的行为，孩子们的世界和成人世界不同，他们也有他们的想法，有他们的行为模式，学会和同学、朋友相处，不断思考，才能在人生道路上走得更远。

青椒心理，让乡村孩子看世界

五、心灵魔法学院

这次分享，看到最多的词汇就是“心灵魔法学院”，这门课程我也在课后搜索了，我决定在今后的教学中，把这门课程放入到班级教学中，让学生们感受另一种课堂，学会处理自己的情绪，提高情商。

青椒心理，让乡村孩子看世界

希望在今后的学习中，接触到更多优秀的课程，让乡村的孩子们也能看到世界。

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