今天是愉快的一天，也是童教教育HSP师资班第30期开课的第4天。在这4天的学习，他们有的来自五湖四海，到这里只有一个共同的目的，就是听曾冠茗老师讲解最新的童教理论以及HSP（全脑潜能开发）课程，试图解开一个秘密，就是全脑潜能开发课程应该如何开设，并且开设的更好。
对于全脑开发，实际上很多朋友印象最深的可能就是蒙眼识物和超强记忆的类型了，其实，大家印象中的这些只是全脑开发中的一小部分了。接受过全脑教育的孩子明显会从各个方面比其他的孩子要表现地更为优秀，无论是从智力开发、反应能力、记忆能力和情商方面都有明显的不同，但是在全脑开发过程中需要遵循怎样的原则和相应的开发步骤，实际上很多老师并不明白，只是阅读了几本全脑或是记忆力书籍就开始开设全脑课程，其实这个并没有想象中的那么简单，全脑开发有着极为严格的次第以及行业要求，今天曾老师就从各个方面去阐述了这个观点，并对行业中一些错误的做法和认识做出了纠正，从正确的发心开始讲，阐述了什么应该是真正的、有益的全脑开发。
课程的最后一天，曾冠茗老师向大家讲授了波动速读课程的原理，如何设置以及训练的步骤和方式，同学们听完后顿觉茅塞顿开，真正明白了HSP课程背后所蕴含的意义！
接下来的灵感写作课程训练，更是让同学们着实体验了一把云霄飞车的感觉，谈起写作，同学们都是纷纷摇头，几乎没有一个人喜欢写，但是在体验到九字真言“不许停、不许想、不许改”的魅力之后，写起来简直是欲罢不能啊，同时我们在课程的资料中也给同学们准备了完整的灵感写作初级课件。
让我们看看学员的分享吧：
来自浙江学员的分享：“中国当下的教育，某种意义上讲，说它毁人不倦，当不为过。
中国所谓的学校，某种意义上讲，说它类似监狱，鞭辟入里。借改革之名，温水煮青蛙，人民公仆渐成贪官污吏，白衣天使化为黑心盗寇，与此同时，曾经高贵的灵魂工程师，大批堕落到尘埃，“谦谦君子”爱财如命且取之无道。中国病了！
来到广州，在曾老师的课堂上，突兀之间如沐春风。“今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明”，中华文化薪火相传，代代不息，靠的正是这样的求索者，忠于大道，直面内心，纵然千夫所指，依旧脚踏实地，特立独行。
我想说：曾老师，我们来自全国各地，我们都是好孩子，我们同在，我们不会孤独。
大道至简，我们的手一旦相握，就不再分开。”
来自山东学员的分享：“很久没有这么聚精会神的听课了，今天曾老师讲了很多实操的东西，原来，高感训练课做起来也很有趣，
四天的HSP课程结束了，在这四天的课程中，学员们对HSP全脑潜能开发课程进行了学习，老学员对在授课和营销过程中存在的问题得到了圆满的解答，新学员加深了对全脑课程的理解，并且对全脑课程如何进行设置、课堂的流程如何设计，应该采用什么样的测试手段对学生的阶段性成绩进行测试等等，很多的疑惑和不解都得到了清晰、明确的解答。
来自浙江学员的分享：“今天的收获：终于能跟别人解释，感知力是怎么感知到东西的，因为磁场的切割。还有就是，其实孩子学习HSP课程是个很愉悦的事，重点咱要先弄清楚本质，再通过各种方法实施操作，呈现现象，结果不是最重要的，过程才是训练的目的。”
通过曾冠茗老师的讲解，学员们深刻认识到自己原先的有些认知是片面，甚至是错误的。大家非常感谢曾冠茗老师的讲解，同时对曾老师丰富的学识和对行业清晰、全面的认知钦佩不已，课后大家纷纷手持证书和曾冠茗老师一同合影。虽然HSP师资班课程已经结束，但对于在教育道路上无悔前行的同学们，今天的结束是另一段征程的开始。
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