提问式写作

今天我又继续重听了无戒老师的课，本节课的主题是提问式写作。

提问式写作可以锻炼我们的思考能力，提升我们的思考深度，使我们把一个问题写的很透彻，还可以帮助我们解决生活中遇到的问题。

提问式写作可以为新手提供写作主题。当你不知道今天该写什么的时候，可以写一写今天所遇到的问题，进行原因分析，试着寻找答案。

那么 ，怎样进行提问式写作呢？可以分为以下几个步骤来进行。

一、提出问题

我们要先提出问题，可以一次性把我们遇到的问题、想不通的问题，以及看到的问题都全部列举出来。

如今天自己为什么不高兴？总觉得日子这么过很没有意义，怎样过才有意义？今天同事说了一句话，自己听后情绪变得很低落，这句话对自己的影响为什么如此大？儿子越来越调皮了，是什么原因？孩子书写很潦草，有什么办法让他书写工整？

二、寻找原因

列出问题之后，就要去寻找缘由，找到了缘由，也许我们就不会再因这件事而感到纠结；找到了原因，我们就知道怎么去从根本下手解决问题。

如我二宝书写很潦草，我分析原因是：他刚上一年级时，为了快点把作业写完，没有一笔一画慢慢地去书写每一个字。对于他书写不规范、潦草这件事，我睁一只眼闭一只眼就过了，没有严格要求，久而久之，他就写成了现在这样的字。

三、寻找解决方法

找到问题的缘由后，下一步便是寻找解决问题的方法。

既然儿子的书写习惯不好，才导致他书写潦草，那么以后我就严格要求他把字写得工工整整、端正美观，否则就要重写潦草的字，直到写好为止。

当然，我也会跟他讲书写潦草的坏处，以及书写字迹工整的好处，并跟他约定好要认真写字，把字写工整、规范。

有一点必须要做到的是我要坚持监督他相当长的一段时间，让他习惯这样写字了才行。而他一旦习惯这样写字，良好的书写习惯也就养成了。

四、实践结果

找到方法，还要去实践才知道这个方法可不可行。

就像我刚刚说的跟儿子约定好要工整地书写，没写好的字就要重写。

于是，每一次我检查他的作业，有潦草的字我都会擦掉，或他自己擦了重写，现在儿子的书写好一点点了，没有缺胳膊少腿了，但还不够，我也依然在坚持中。

五、总结经验

总结就相当于把做这件事情的经验、方法、感悟、收获写出来，这是一个思考、回顾、复习的过程，把它总结出来提供给别人学习，利人利己。

你发现了吗？其实，我们要把一件事情写清楚，分析透彻，可以按这几个步骤写下来，这就是一篇文章的思路、结构，即写一篇思路清晰、结构完整的文章。

最重要的是提问式写作方式既可以拿来写文章，还可以改变我们的生活，使我们生活得更加清楚、明白。