时光飞逝，岁月匆匆，从二十岁刚踏上讲台到现在为止，我不仅在乡村教学，而且一直在村小，今年整整三十年了。回顾三十年走过的历程，应该说是五味杂陈，回首往事，历历在目，每当想起，仿佛昨天。
最开始的时候学校生炉子没有引柴，就让孩子们在家带，我的把引柴垛好，那样显得班级规矩，刚开始怎么摆也不行，不是动刀就是东倒就是西歪，每天都得用许多时间摆引柴，后来自己慢慢摸索，总算学会了摆柴垛。我还学会了生炉子，钉塑料糊窗户，每天在班里没有闲着的时候，由于自己比别人更勤奋，所以在不知不觉中学会了许多技能。
最开始的时候讲课没方法，在领导的帮助下，我多听课，多实践，多求教，后来自己的课成了每学期的引路课。
最开始的时候，不懂得怎样当好一名班主任，我就向老教师请教，后来我成了优秀班主任。
学校是个大熔炉，把我这块生铁锻造成一块不生锈的钢。
三十年里，我风里来雨里去，从未因个人事而给孩子们少上一节课，因自己对工作认真负责，深受家长的好评，因自己对学生负责，考上初中的孩子们多年不忘回校看我。回想自己教过的一届届毕业生，回想和他们在一起的美好时光，仿佛就在昨天，值得回味，值得珍藏。
这就是我一个在乡村村小三十年的幸福，今年我又带着这届孩子们上彩虹花晨读和生命教育第，每天看着孩子们一天天快乐的学习和生活，看着孩子们一点一点地进步，我由衷的高兴，觉得自己的劳累非常值得，每天和孩子们在一起生活成了我的一日三餐中必不可少的午餐，我心里装着每一名学生，和他们同呼吸，共命运，同甘苦共患难。只要为孩子们有好处，我都想方设法去尝试，看到孩子们天真无邪的笑脸，我感到无比的幸福。虽然我工作环境很艰苦，可我总能以苦为乐，从未抱怨过，我对自己当年的选择无怨无悔，我从稚嫩走到成熟，从幼稚走到干练，我觉得自己已经和孩子们和学校紧紧地联系在一起，作为一名小学班主任能为教育事业甘做人梯，这就是我的幸福。
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