414｜孩子，你慢慢来

两个月前，有朋友推荐孩子教育的几本书，其中特别提到龙应台的“人生三书”，这是孩子教育思想的范本。《孩子，你慢慢来》是其中的一本，也是最为著名的一本。另外两本的名字是《亲爱的安德烈》《目送》。这三本书是龙应台这位著名作家带孩子的亲历感受，写出了其中的教育思想，洞察非常深刻。

由于近期比较忙，但主要是时间管理可能有问题，稀稀拉拉一直没有读完。今天是端午节前的最后一天，安排了一整段时间，把剩下的半本书囫囵吞枣般读完了。结合自己家孩子教育，颇有些感慨。所以，记录下来自己的反思，期望可以帮助到自己和各位看官的觉察，在孩子教育方面，能够有所突破。

就这本书中的内容，其实没有讲道理，没有去讨论教育的逻辑。她是从一个母亲的视角，去讲述他与华安的成长陪伴故事。在故事中有观察，有对话，有反思，从而教育思想就散发出来了。那些可以用的道理，可能归结到一句话，也就是作者的题目，孩子，你慢慢来。孩子成长都是有其节奏的，在某个阶段就会有某个阶段的问题，需要陪伴他度过。所以，我想想我们家孩子，也是这样，我们对于她的教育，也是需要耐心的，需要跟孩子陪伴、支持，让她慢慢来。

龙应台在这本书中，有几个点比较触动我，我找了找，梳理出来，分享如下：

一、小孩子读《水浒传》等等这一类书的问题，比如宋江杀阎婆惜，武松杀潘金莲等等，这些小说中设计的环节都非常残忍，似乎没办法讲给孩子们听。还有其中的价值观，主人公的行为，比如打家劫舍，这些被孩子们学了，可能他分辨不来好坏，就去模仿。华安就是这样，跟小朋友一起去打劫老爷爷老奶奶的巧克力。所以，在孩子阶段，读书的内容是需要甄别和注意的，因为，孩子发育是有阶段的，其接受与辨别能力是需要慢慢来的。

二、小孩子直面人体的探索问题，中国的文化背景中，这些是不能讨论的，比较隐晦。龙应台在这点上是支持孩子去探索的，她怀孕二胎做孕检的时候让华安直接参与到其中。这孩子是真切的体验到了人体的奥秘，并理解了很多东西。后面华安也跟他弟弟在房间一起研究小鸡鸡，妈妈没有责怪他们，而是参与进去了。鼓励孩子探索，并让孩子早早的就明白了这些基本常识。

三、多孩（哥哥弟弟）相处问题，这也是当前中国二胎时代家庭面临的一个重要问题。有很多家庭都存在这个问题，甚至有很多极端情况发生。其原因可能就是教育与引导的问题，比如大孩子认为父母不爱他了，他的爱被小家伙占领了。龙应台的做法是小家伙出生的时候就给大孩子带来礼物，让大孩子把小家伙的出生认同是喜悦，而不是不速之客。并且有一段经典的沟通对话，让华安理解了不同年龄段所拥有的不同生活状态，让他倒回去穿纸尿裤，他就不说话啦。我们家大孩子跟老二好像也有一点这个情况，比如她在弹古筝的时候，如果妈妈在看老二，就会出现她不专注，总想引起妈妈的注意。

四、关于独立外出的问题，这个也是小孩子会面临的情况，作为大人来说，肯定是不放心，怕出意外。小孩子是没有什么识别能力的，你给他放出去，偷小孩的，车来车往的，都可能会有意外。龙应台也想到了这些，但她在面临孩子们申请出去玩的时候，他犹豫后还是选择了信任与支持。但是，这是有条件的，她跟华安确认了几个关于安全的问题。在孩子自己去上小学，十五分钟路程，结果他走了一个多小时，把龙应台急坏了。在怀疑几次后，龙应台进行了一次全程跟踪，理解了意图，然后自己就选择了信任。今天我们家还发生了这样的情况，大孩子非要出去玩，爷爷奶奶看不住，管不了，最后跟我们求救。因为，老人家怕孩子在外面还小，别跑丢了。从我跟夫人角度，直接给他管住，不允许不听话。可能这种安排会起到作用，但可能达不到预期。

五、处理小孩子偷东西问题，孩子七八岁的时候，容易产生这种情况。华安的好朋友去超市偷东西，他知道，并跟朋友一起分着吃。这件事暴露后，龙应台跟他做了一次深度沟通，确认了事实和孩子的感受。并给予孩子一次轻度惩罚，让孩子记住什么是可以，什么是不可以。我想到在这类情况下，对于给孩子的惩罚，比如禁足，时间安排多久？惩罚的尺度？这些是非常重要的，这需要考虑孩子承受能力。

除此以外，还有很多点值得去感悟的，但我感觉比较深刻的就是这五点。我想，这些教育的点，所体现的应该是以孩子为关注点，是应孩子成长需要而影响他的艺术。是孩子自身成长规律带来的，是需要陪同成长，并适当调适节奏而已。所以，还是需要孩子慢慢来，急不得的。

最后，这篇感受文就以龙应台在《孩子，你慢慢来》这本书的扉页上那一段文字结尾。我，坐在斜阳浅照的石阶上/望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事/是的，我愿意等上一辈子的时间/让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好/用他五岁的手指/孩子你慢慢来，慢慢来。